【題目】下圖是小明同學(xué)從實驗室的一個石棉網(wǎng)上抽出一根鐵絲,準(zhǔn)備做實驗他先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是____________________________,然后在鐵絲的一端系一根火柴,起________________________作用。在空氣中點燃火柴,用_______________夾持點燃后的鐵絲由上而下緩慢放入氧氣瓶中,使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是_________________________________

看到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,___________________________ _______________。文字表達(dá)_____________________________________。如果實驗中沒有明顯現(xiàn)象,可能原因是__________________________________(1)

【答案】 增大鐵絲與氧氣的接觸面積 引燃鐵絲(提高鐵絲表面溫度,使之得到鐵絲的著火點) 防止生成的高溫固體物質(zhì)濺到瓶底 引起集氣瓶底炸裂 火星四射 放熱 生成黑色固體 鐵絲+氧氣四氧化三鐵 鐵絲生銹(氧氣濃度不夠)

【解析】將鐵絲繞成螺旋狀,可以增大鐵絲與氧氣的接觸面積。在鐵絲的一端系一根火柴,起引燃鐵絲的作用。用坩堝鉗夾持點燃后的鐵絲,由上而下緩慢放入氧氣瓶中,使鐵絲與氧氣充分反應(yīng)。集氣瓶底要預(yù)先放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,其目的是防止生成的高溫固體物質(zhì)濺到瓶底。

鐵絲燃燒的實驗現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱,生成黑色固體,鐵絲+氧氣四氧化三鐵,如果實驗中沒有明顯現(xiàn)象,可能原因是鐵絲生銹或氧氣濃度不夠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

實驗一:A瓶中________(選填”)觀察到現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是________。B瓶中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)表達(dá)式表示)______________________。該實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是____________

實驗二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有__________的物理性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3NOx還原生成N2,某同學(xué)在實驗室中對NH3NOx反應(yīng)進(jìn)行了探究;卮鹣铝袉栴}:

氨氣的制備

【資料卡】實驗室用熟石灰和硫酸銨固體混合共熱制取氨氣,NO2有毒,常溫下為紅棕色,常用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理;同溫同壓下,不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_______。

預(yù)收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置_____(按氣流方向,用小寫字母表示)。

氨氣與二氧化氮的反應(yīng)

將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實驗。

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中

Y管中______________

反應(yīng)的化學(xué)方程式:

__________________

將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫

Y管中有少量水珠

生成的氣態(tài)水凝集

打開K2

_________________

_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法符合“低碳”要求的是

A.雙面使用紙張 B.循環(huán)使用生活用水

C.減少使用一次性筷子 D.冬天將空調(diào)溫度調(diào)20以上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能影響物質(zhì)溶解度大小的因素是( 。

A. 溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量 B. 溫度高低 C. 溶劑的性質(zhì) D. 溶質(zhì)的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )

A. 煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙

B. 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰立即燃燒

C. 鐵絲在純氧中燃燒發(fā)出白光

D. 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動,請回答實驗中的有關(guān)問題:

(1)實驗:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實驗得出的結(jié)論有_____________________________ ;_______________________。

(2)實驗(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:_______________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:_____________。

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗。你認(rèn)為有無必要_______,理由是____________________________。

(4)請你通過日常生活中的實例或設(shè)計一個實驗來證明分子在不斷運動________________

(5)分子運動的快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運動____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①___________,② ____________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為__________________,如采用A裝置作為發(fā)生裝置,需做的改進(jìn)是___________________________

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為C相對于B的優(yōu)點是_____________________________。若用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是__________________________

(4)實驗室可用B裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用下圖裝置代替裝置B,你認(rèn)為下圖裝置的優(yōu)點是_______________________。

(5)氨氣(NH3)在通常情況下是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來制取氨氣。實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中________裝置,收集氨氣選用圖中_______裝置。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧化反應(yīng)的說法中正確的是( 。

A. 氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng) B. 氧化反應(yīng)都發(fā)生燃燒現(xiàn)象

C. 氧化反應(yīng)大多放出熱量 D. 氧化反應(yīng)都發(fā)光

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