【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 滴加CuSO4溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 有藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
(1)在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式。
實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
(2)【查閱資料】I.氫氧化銅在溫度70℃—80℃時(shí)可分解生成氧化銅;
II.四羥基合銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中。
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中空格。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 猜想一錯(cuò)誤 | |
④ | 猜想二正確 |
(4)【結(jié)論與反思】根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。
(6)寫(xiě)出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式。
【答案】
(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)如分解則會(huì)生成氧化銅是黑色固體,而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液
(3)沉淀不溶解,液體仍為無(wú)色,將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中,充分振蕩固體溶解,溶液呈亮藍(lán)色
(4)2NaOH+Cu(OH)2= Na2Cu(OH)4
(5)藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/span>
(6)Cu(OH)2 CuO+H2O
【解析】生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解,這種猜想是錯(cuò)誤的,理由是如分解則會(huì)生成氧化銅是黑色固體,而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液;
將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩,沉淀不溶解,液體仍為無(wú)色說(shuō)明氫氧化銅不能溶于水中,所以猜想一錯(cuò)誤;
將少許Cu(OH)2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中,充分振蕩固體溶解,溶液呈亮藍(lán)色,說(shuō)明猜想二正確,
氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4。
氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,在溫度70℃—80℃時(shí)可分解生成氧化銅,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏,因此說(shuō)飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)時(shí)放熱反應(yīng);說(shuō)明氫氧化銅發(fā)生了分解反應(yīng)。
氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式Cu(OH)2 CuO+H2O。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸廠的污水中含有硫酸,為使污水呈中性才能排放,加入的物質(zhì)不能達(dá)到目的是
A.NaOHB.Ca(OH)2C.BaCl2D.CaO
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【題目】用相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中不正確的是( )
A.氫氣球在高空膨脹-----分子體積變大
B.品紅在靜置的水中會(huì)擴(kuò)散----分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物變質(zhì)----食物中的分子種類(lèi)發(fā)生了變化
D.干冰升華變成二氧化碳體----分子間的間隔變大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.顏色和狀態(tài)B.密度C.溶解性D.可燃性 和氧化性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱:①②
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),該裝置還需添加的實(shí)驗(yàn)用品為 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若用D裝置用排水法來(lái)收集氧氣,則導(dǎo)管a應(yīng)接導(dǎo)管口。
(3)用裝置B制二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 但該同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)持續(xù)有氣泡產(chǎn)生,但集氣瓶中一直收集不滿,懷疑裝置漏氣,請(qǐng)你幫他想個(gè)簡(jiǎn)單辦法找出漏氣部位。若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,(填“能”或“不能”)用B裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)某同學(xué)用E裝置進(jìn)行過(guò)濾,才過(guò)濾一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度越來(lái)越慢,他應(yīng)該采取的措施為(填序號(hào))
①將要過(guò)濾的液體加明礬靜置后再過(guò)濾 ②用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌以加快過(guò)濾速度
③重新更換濾紙繼續(xù)過(guò)濾 ④將濾紙搗破可以加快過(guò)濾速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( )
A.推進(jìn)火箭的過(guò)程中使用液態(tài)氧B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.暴露在湖濕空氣中的鐵生銹D.膽礬是一種藍(lán)色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,路面會(huì)拱起開(kāi)裂,小明通過(guò)查閱資料得知:這是由于受熱膨脹引起的。物質(zhì)具有熱脹冷縮現(xiàn)象的主要原因是( )
A.微粒的性質(zhì)發(fā)生了改變B.微粒的大小發(fā)生了改變
C.微粒的質(zhì)量發(fā)生了改變D.微粒間的間隔發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
A. 蒸發(fā)食鹽水
B. 稱量固體
C. 滴加液體
D. 稀釋濃硫酸
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