【題目】如圖所示，下列變化中y軸不符合該圖示的變化規(guī)律的是（）

A.一定量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取氧氣過程中，y軸是固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.用一定量的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過程中，y軸是水的質(zhì)量

C.足量的鎂加入到一定量的稀鹽酸中，y軸是溶液質(zhì)量

D.一定量的碳還原氧化銅前后，y軸是固體的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

A、氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣的方程式為：。該反應(yīng)中，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑。初始狀態(tài)下，二氧化錳的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0，二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。而隨著化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)生成了氣體，則固體物質(zhì)的總質(zhì)量減少，則二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，直到反應(yīng)結(jié)束，二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。A正確；

B、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的方程式為：。過氧化氫溶液中含有一定量的水，而隨著反應(yīng)的進(jìn)行，反應(yīng)生成了水，則水的質(zhì)量逐漸增大，直到反應(yīng)結(jié)束，水的質(zhì)量不在變化。B正確；

C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑。通過定量分析可知，每消耗73份質(zhì)量的鹽酸，則會生成95份質(zhì)量的氯化鎂。則溶液的質(zhì)量不斷地增加，直到反應(yīng)結(jié)束，溶液質(zhì)量不變。C正確；

D、碳還原氧化銅，生成銅和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為：。其中，碳、氧化銅、銅是固體。所以該反應(yīng)的固體物質(zhì)起始點(diǎn)大于0，且逐漸的減少。D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）

A.t1℃時(shí)，50g甲的飽和溶液中有15g甲

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，所得的溶液中甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量

C.要使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升高溫度的方�?/span>

D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像分別對應(yīng)四個變化過程，能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是


A.圖A是向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入相同濃度的稀鹽酸至過量

B.圖B是用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C.圖C是氣體物質(zhì)的溶解度與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系

D.圖C是在恒溫條件下，將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組選用以下部分裝置制取純凈干燥的CO2。

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）若將a、b連接，B中溶液不變渾濁，這是因?yàn)?/span>CO2中混有什么雜質(zhì)______？

（3）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋?/span>a接____、____接____、_____接j。

（4）用F收集CO2，j為進(jìn)氣口。請將F中的玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題。（溫馨提示：無水CaC12具有吸水性）


（1）寫出儀器X的名稱______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其中黑色固體的作用是___，收集裝置可選擇________，若用F裝置收集，驗(yàn)滿的方法_____。

（3）硫化氫（化學(xué)式為H2S）是一種無色，其有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，其水溶液呈酸性，與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似。實(shí)驗(yàn)室可用CaS固體與稀硫酸在常溫下制取，若要制取一瓶干燥的H2S氣體，正確的裝置連接順序?yàn)?/span>______→H（用A、B……填空）。裝置H的作用是吸收多余的H2S氣體，防止污染空氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）2個氧離子_______；

（2）n個足球狀結(jié)構(gòu)的分子_______；

（3）保持碘化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_______；

（4）磷酸鈣中鈣元素的化合價(jià)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（夾持儀器已略去）。打開K，使過氧化氫溶液流入燒瓶中。下列對實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象的預(yù)測中，一定正確的是

A. 裝置①中會有氣泡冒出，黑色固體消失

B. 裝置②中會有液面下降，溶液顏色不變

C. 裝置②中會有氣泡冒出，溶液顏色不變

D. 裝置③中會有液面上升，溶液變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問題：


（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a_______；b______。

（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是_________（填字母）。

（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________（填字母），寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

（4）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口_________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，某化學(xué)課外活動小組用側(cè)壁上帶有三個管口的玻璃管設(shè)計(jì)了一個簡易潛水艇，事先在玻璃管內(nèi)放入碳酸鈉固體，管口1與盛有鹽酸的注射器相接，管口2與盛有氫氧化鈉溶液的注射器相接，管口3綁了一個氣球，當(dāng)________時(shí)，氣球鼓起，整個裝置上升，裝置上升的原因是______。整個裝置上升時(shí)裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

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