分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個二氧化碳分子可表示為:2CO2;
②元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個銨根離子可表示為:3NH4+;
④氨氣的化學(xué)式為:NH3;
(2)①元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2N中的2表示氮原子的個數(shù)為2個;
②元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的2表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
(3)①在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù).所以:M=2+x;
②在陰離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),故M<2+x,故M-2<x;
③當(dāng)最外層電子數(shù)是8時,該微粒處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu).當(dāng)顯正電性時,可以是鈉原子失一個電子得到的,即Na+,屬于鈉元素;也可以是鎂原子失兩個電子得到的,即Mg2+;
故答案為:(1)①2CO2;②$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;③3NH4+;④NH3;(2)①氮原子的個數(shù)為2個;②一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;(3)①2+x;②<;
③Mg2+;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 豬皮 | B. | 饅頭 | C. | 辣椒 | D. | 牛油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 木炭粉和鐵粉 | 加入稀鹽酸 | 觀察顏色 |
B | 氫氧化鈉和氫氧化鈣 | 溶于水測溫度 | 溶于水、通入二氧化碳氣體 |
C | 碳酸鉀和氯化鉀 | 滴加硝酸銀溶液 | 溶于水測溶液的pH |
D | 甲烷和一氧化碳 | 點燃觀察火焰顏色 | 聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的原子序數(shù)為113 | B. | 該元素的原子核外電子數(shù)為173 | ||
C. | 該元素的元素符號為Nh | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為286 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -3 | C. | -4 | D. | -5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩種非金屬元素 | B. | 碘元素的化合價為+5 | ||
C. | 屬于氧化物 | D. | 碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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