17．化學(xué)方程式：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO所表示的意義正確的是（　�。�
A．鎂加氧氣等于氧化鎂
B．2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣生成2份質(zhì)量的氧化鎂
C．鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂
D．鎂元素和氧元素反應(yīng)生成氧化鎂

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等進(jìn)行分析．

解答 解：A、“+”應(yīng)該讀作“和”，“=”應(yīng)該讀作“生成”，故A讀法錯誤；
B、根據(jù)化學(xué)方程式可知，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂，故B錯誤；
C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下，生成氧化鎂，故C正確；
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知，在點(diǎn)燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成兩個氧化鎂分子，故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有足量鹽酸的燒杯中加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g．
（2）計算6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗的操作示意圖．請回答下列問題．
（1）B圖中，螺旋狀鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是引燃鐵絲；
D圖的集氣瓶中放了少量水，其目的是防止生成物濺落炸瓶底．
（2）D圖中，能判斷細(xì)鐵絲發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是生成了黑色固體．
（3）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．加熱分解12.25克氯酸鉀，可得到多少克的氧氣？同時生成氯化鉀多少克？制取4.8克氧氣，需要氯酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列變化屬于緩慢氧化的（　　）
A．.鐵絲生銹B．動植物呼吸C．木炭燃燒D．食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．用元素符號或化學(xué)式填空．
（1）2個氫氧根離子2OH-；
（2）干冰CO2；
（3）硅元素Si；
（4）兩個五氧化二磷分子2P2O5；
（5）兩個氧離子2O2-；
（6）兩個氮原子2N；
（7）鐵離子Fe3+；
（8）2 個亞鐵離子2Fe2+；
（9）4個硫酸根離子4SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．①α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，（注：“”表示氮原子；“”表示碳原子；“”表示氧原子；“”表示氫原子，“-”表示原子之間相互連接．），則α-丙氨酸的化學(xué)式是C3H7O2N，其相對分子質(zhì)量是89；碳、氫、氧、氮4種元素質(zhì)量比是36：7：32：14，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.7%．
②某物質(zhì)的化學(xué)式為R2（SO4）3，相對分子量為M，則R的化合價為+3；，R的相對原子量為$\frac{M-（32+16×3）×3}{2}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．據(jù)如圖回答問題：
（1）左邊為電源的負(fù)極．事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉，目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．
（2）檢驗左試管中氣體的方法是將燃著的木條放在管口，氣體燃燒，有淡藍(lán)色火焰由實(shí)驗事實(shí)得出結(jié)論：
①水是由氫元素和氧元素組成的．
②在化學(xué)變化中分子可分，原子不能分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．二氧化錳在過氧化氫制氧氣過程中是作為催化劑，具有催化 作用．

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