【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________，要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為______；

（2）用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純，原因是______________（寫出一點(diǎn)）

（3）組裝整套裝置時(shí)，需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________

（4）收集氧氣的操作如下，其正確順序?yàn)?/span>_________；

a．先裝藥品再檢查裝置氣密性

b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上

c．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管后移酒精燈

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 63.2g 沒等有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（或集氣瓶中未裝滿水） A、K、N b、c

【解析】

（1）高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。

設(shè)要制取6.4g氧氣，需高錳酸鉀的質(zhì)量為x，

=，解答x=63.2g

（2）用排水法收集氧氣時(shí)，收集到的氧氣不純,可能是收集氧氣過早或集氣瓶中沒裝滿水。

（3）組裝高錳酸鉀制取氧氣的整套裝置時(shí)，需用酒精燈、試管、集氣瓶、鐵架臺(tái)、單孔塞、橡膠管、玻璃管、毛玻璃片、水槽，故選A、K、N。

（4）a．先檢查裝置氣密性再裝藥品，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；b．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水面正放在桌面上，此選項(xiàng)正確；c．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管后移酒精燈，以防水倒流入試管而引起試管炸裂，此選項(xiàng)正確。故選bc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；b中收集到的氣體是_____．正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為_________;質(zhì)量比為________;該實(shí)驗(yàn)說明水是由______組成的．

（2）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用 ______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用________的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ________。

（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑，則R是_________（填化學(xué)式）

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 _________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問題

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是____。

（3）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（5）下列敘述中不正確的是_________________。

A．水體污染會(huì)危害人體健康 B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放 D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）在玻璃容器內(nèi)還可以看到有大量_______生成，該生成物名稱為__________，其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。

（2）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

測(cè)定空氣中______的體積分?jǐn)?shù)

白磷著火燃燒，活塞_______，最后停在刻度約為________ (填整數(shù))的位置上

空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）是一種淺黃色固體，難溶于水，受熱易分解，是生產(chǎn)鋰電池的原材料，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物，并用熱重法（TG）確定其分解后所得固體產(chǎn)物的組成，探究過程如下：

（查閱資料）

①硫酸銅晶體（CuSO45H2O）受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)： CuSO45H2OCuSO4+5H2O草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O）也能發(fā)生類似的反應(yīng)；

②草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2；

③白色的無水CuSO4遇水蒸氣會(huì)變成藍(lán)色；

④濃硫酸具有吸水性，是常用的氣體干燥劑；

⑤濃的氫氧化鈉溶液易吸收大量的二氧化碳?xì)怏w，比石灰水吸收效果好。

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（1）從環(huán)保角度考慮，該套實(shí)驗(yàn)裝置的明顯缺陷是_______。

（2）可選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置中的_____（選填“甲”或“乙”）作為虛線中的“熱分解裝置”。

（問題討論）

（3）實(shí)驗(yàn)過程中如果觀察到以下現(xiàn)象：B中白色無水CuSO4變成藍(lán)色，___________，E中黑色粉末變成紅色，則可證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物是H2O，CO，CO2；寫出F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（4）該興趣小組進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)燃__________處（填“A”或“E”）的酒精燈，原因是____________。

（5）若通過F裝置中澄清石灰水變渾濁來證明草酸亞鐵晶體熱分解的氣體產(chǎn)物中有CO，則需對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)說出你的改進(jìn)措施________。

（數(shù)據(jù)分析）

（6）稱取3.60g草酸亞鐵晶體（FeC2O42H2O，相對(duì)分子質(zhì)量是180）用熱重法對(duì)其進(jìn)行熱分解，得到剩余固體的質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析該圖回答下列問題：

①過程Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

②已知：300℃時(shí)草酸亞鐵晶體完全分解后剩余固體只有一種且是鐵的氧化物。通過計(jì)算可確定該氧化物為_____________（填名稱）。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料，粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上粗MnO2轉(zhuǎn)化為純MnO2的工藝流程。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）操作A的名稱是____________，其中玻璃棒的作用是__________。

（2）NaClO3中氯元素的化合價(jià)為________價(jià)。

（3）寫出加稀H2SO4時(shí)產(chǎn)生CO2 的化學(xué)方程式_______。

（4）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是H2SO4和________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問題

（1）在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式___________。

（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（ MnCO3），其中錳元素的化合價(jià)________ 。

（3）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有_____能力，所以，炭雕既可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

（4）鈦及鈦合金被稱為“未來金屬”,用其制造的潛艇、軍艦沒有磁性，不會(huì)被磁性水雷發(fā)現(xiàn),這是利用鈦的_________(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示)。沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。

(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是： ____________

(2)該實(shí)驗(yàn)說明：_____________________

(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 ___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：

①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ．

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ．

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