寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)過氧化氫溶液制氧氣
 

(2)電解水:
 

(3)一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3):
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
故答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配置一定濃度的硝酸鉀溶液.
(1)查閱資料:由溶解度表和溶解度曲線圖可知:
溫度/℃020406080
KNO3溶解度/g13.331.663.9110169
①圖中硝酸鉀的溶解度曲線是
 
(填甲、乙或者丙).
②20℃時,配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為
 
%(精確到0.1%)
(2)計算:配制20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需要硝酸鉀是
 
g,所需要水的質(zhì)量為
 
g.
(3)稱量:用托盤天平稱量所需的硝酸鉀,放入燒杯中.
(4)量。河昧客擦咳∷璧乃ㄋ拿芏瓤山瓶醋1g/cm3),倒入盛有硝酸鉀的燒杯中.量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平,再讀出液體的體積.
(5)溶解:玻璃棒在此步驟中作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合如圖裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

(3)若用C裝置收集氧氣,收集完氧氣后的正確操作步驟是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)用過氧化氫制氧氣,常加入少量的二氧化錳,是因為二氧化錳對該反應(yīng)具有
 
作用.
(2)熄滅蠟燭,用嘴吹滅,其滅火的原理是什么?
(3)用化學(xué)方程式表示銅的活動性比銀強的實驗原理
 

(4)蜂窩煤在家用煤爐中充分燃燒時不僅看到煤塊紅熱,還能看到上層有藍色火焰.用化學(xué)方程式表示其中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道.下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
 
(填字母序號)有密切的關(guān)系.
A.最外層電子數(shù)      B.內(nèi)層電子數(shù)      C.電子層數(shù)
(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式)
(4)氯化鈉的用途:
 
(至少寫出兩點)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗回答問題:

(1)甲是蒸發(fā)溶液的實驗,儀器a的名稱是
 
,用玻璃棒不斷攪拌的目的是
 

(2)乙是探究燃燒條件的實驗.打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒.比較打開前后的現(xiàn)象,證明白磷燃燒需要
 
.燒杯中水的作用是
 

(3)丙是一組對比實驗,實驗?zāi)康氖?div id="x91zl99" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)生活中可用
 
比較自來水煮沸前后的硬度.
(2)生活中常用
 
的方法來鑒別合成纖維和天然纖維.
(3)可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是
 

(4)小明家新裝修的房間中放有幾包活性炭,其目的是:
 

(5)碘是人體必須的微量元素.如圖示元素周期表中碘的一格,請寫出從中獲取的一條信息:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是
 
,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 

(2)凈水器中經(jīng)常使用活性炭,主要是利用活性炭的
 
性.生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的是方法是
 

(3)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認為是21世紀(jì)重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價是+4價,該氧化物的化學(xué)式為
 

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