下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省武漢市江岸區(qū)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

超氧化鉀(KO2)是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它作制氧劑,供人們呼吸之用。化學(xué)方程式為: 。某學(xué)生為了驗證這一實驗并測定超氧化鉀(KO2)樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)既不揮發(fā)也不參與反應(yīng))，先稱取質(zhì)量為m g的樣品于裝置D中，設(shè)計出如下實驗裝置進行實驗�；卮鹣铝袉栴}(已知KO2也能與水分反應(yīng),無水硫酸銅遇水分變藍)。

(1)A是實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，其發(fā)生裝置與實驗室制取H2比的發(fā)生裝置__________( 選填“相同”或“不相同”)

(2)B裝置的作用是_________________。

(3)表明D中超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象是:_________________。

(4)反應(yīng)結(jié)束后稱取D中固體,其質(zhì)量為ng,則樣品中超氧化鉀的質(zhì)量分數(shù)為_________________。

(5)在A中有10.0克碳酸鈣與足量鹽酸完全反應(yīng)后，如果生成的CO2全部被超氧化鉀吸收，理論上D裝置質(zhì)量應(yīng)減少0.4克，但實驗上在實驗后稱量D裝置，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后其質(zhì)量的變化量明顯與理論值不符，可能原因可能是_____________(填序號)。

A 生成的CO2部分殘留在A、B、C裝置里未被D裝置完全吸收

B D裝置后面的水蒸氣進入被超氧化鉀吸收

C 超氧化鉀不足量

D 裝置B中反應(yīng)生成的CO2也被D裝置吸收

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你填空。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：a_____。

（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是_____，判斷CO2是否收集滿的方法_____。

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（ 填字母編號，下同），該裝置中缺少的實驗用品是_____，若用盛滿水的F 裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____，（填①或②）通入氧氣。

（4）甲烷是一種無色，且難溶于水，密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，則選擇的發(fā)生裝置為_____，收集裝置_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素”進行了探究。

[提出問題]金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素影響?

[做出猜想] Ⅰ.與鹽酸的濃度有關(guān)Ⅱ .與____________有關(guān)Ⅲ.與金屬的種類有關(guān)

[進行實驗]

實驗編號

金屬

鹽酸的質(zhì)量分數(shù)%

溫度℃

金屬絲消失的時間s

①

鋁絲

5

20

450

②

鋁絲

8

20

t

③

鋁絲

10

20

240

④

鋁絲

10

30

65

⑤

鐵片

10

30

125

[解釋與結(jié)論]

(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度，與____________有關(guān)。

(2)鋁與鹽酸反應(yīng)的方程式為_________________。

(3)由實驗①③可知，猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中，鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。

(4)有同學(xué)認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設(shè)Ⅲ”成立，理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖文化衫：你的“魅力”偷走我的“心”。該反應(yīng)能發(fā)生是由于鎂單質(zhì)

A.金屬光澤美麗 B.導(dǎo)電性優(yōu)良

C.金屬活動性強 D.延展性好

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列食品中富含蛋白質(zhì)的是

A.菠菜 B.米飯 C.鯉魚 D.豆油

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河北省中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

對圖所示實驗的分析不正確的是（　　）

A.甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，說明氧氣濃度對反應(yīng)有影響

B.乙：反應(yīng)后天平不再平衡，說明該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運動軌跡，說明力能夠改變物體的運動狀態(tài)

D.�。簭呢Q直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強小

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省資陽市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們分別是單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物中的一種，已知A是一種單質(zhì)，B為黑色固體氧化物，D常用于改良酸性土壤，E常用于造紙，紡織等工業(yè)，我國實業(yè)家侯德榜對制造E物質(zhì)做出巨大貢獻。其相互反應(yīng)情況如圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)）

（1）E的化學(xué)式為________；C的水溶液中陽離子符號是________。

（2）D可由兩種氧化物反應(yīng)生成，請寫出化學(xué)方程式：________。

（3）寫出一個A與B反應(yīng)可能的化學(xué)方程式：________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省三明市2019-2020學(xué)年九年級寒假適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷（二） 題型：填空題

在一定條件下，氨氣能和氧氣反應(yīng)生成水和另一單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______，基本反應(yīng)類型為___________。

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