【題目】科學(xué)家經(jīng)過多年研究證明,有一些同學(xué)愛吃的小包裝零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化學(xué)物質(zhì),如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺(C3H5ON)。請你根據(jù)丙烯酰胺(C3H5ON)的化學(xué)式計(jì)算后填寫:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為_______________;

(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子個數(shù)比為 ____________ ;

(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________;

(4)氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

【答案】 71 3:5:1:1 9:4 7%

【解析】(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相對分子質(zhì)量為:3×12+5+16+14=71;(2)化學(xué)式中,元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),丙烯酰胺分子中CH、ON的原子個數(shù)比為351:1(3)碳元素和氧元素的質(zhì)量比是3×12:16=9:4;(4),氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答:

1氟元素的相對原子質(zhì)量為__________,鈣元素的原子序數(shù)為__________;

2X=__________;

3A.B.C.D屬于同種元素的粒子是________________(填序號);

4A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________(填序號)

5寫出B形成離子的離子符號__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。

【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。該物質(zhì)中銅、硫、氧三種元素的質(zhì)量之比為__________

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是________。

(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_________

(3)實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是___________;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

【反思與評價】

(4)實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如下圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與下圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)III的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是測定植物的某一生命活動過程的裝置:

A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________;

B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________;

D瓶中出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________;反應(yīng)方程式是______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;取淡黃色粉末D點(diǎn)燃放入氣體C中,會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體E。試回答:

(1)A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)?

A________,B________, C________,D________,E________。黑色粉末BA的分解反應(yīng)中起___________作用。

(2)寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_______________, _____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班學(xué)生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯.野炊后有同學(xué)從灶臺內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片,帶同實(shí)驗(yàn)室研究其在灼燒過程中是否有新的物質(zhì)生成.請你參與此項(xiàng)研究.

(1)根據(jù)你的知識和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè):反應(yīng)中可能有__________生成,支持這個假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)_______________________________________________

(2)請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè):________________

(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量,請你再設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案(寫出簡要實(shí)驗(yàn)步驟,不要求具體計(jì)算)

步驟一:_______________________________________________________;

步驟二:_______________________________________________________;

步驟三:_______________________________________________________

步驟四;________________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖AB所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。

A B

1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①③說明燃燒需要 _______________條件;實(shí)驗(yàn)中水在其中的主要作用是 __________________ 。

2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后,字管左端發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________________________ ,右端可以觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時,第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液。濁中白色沉淀物質(zhì)是

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。

提出問題濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?

提出猜想】猜想 ; 猜想Na2SO4

猜想Na2CO3; 猜想Na2CO3、Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想 成立,若

沉淀全部不溶解,則猜想 成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法不正確的是 ( )

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為86.4 g

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