四氧化三鐵可用于醫(yī)療器械、電子等工業(yè).某實驗興趣小組從工廠采集廢液(含F(xiàn)eSO4和少量ZnSO4、MgSO4),進行四氧化三鐵的制備實驗.制備Fe3O4的實驗流程如下:
(1)往廢液中加入氫氧化鈉溶液生成沉淀的化學方程式為: (寫一個即可).
(2)操作a的名稱為過濾.該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等.玻璃棒在此操作中的主要作用是 .
(3)溶液1所含溶質(zhì)有 )(至少寫兩種);溶液3所含溶質(zhì)的主要成分為 .
【考點】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備;過濾的原理、方法及其應用;酸的化學性質(zhì);堿的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
【專題】物質(zhì)的制備.
【分析】(1)加入氫氧化鈉溶液后,可以判斷能形成得到氫氧化鋅和氫氧化亞鐵沉淀,可以據(jù)此寫出反應的化學方程式;
(2)經(jīng)過操作a后得到了固體和溶液,所以可以判斷操作a的名稱為過濾,過濾需要漏斗,玻璃棒在該過程中的作用為引流,可以據(jù)此解答該題;
(3)加入氫氧化鈉后,硫酸鋅和氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉,氫氧化鎂只有在pH值等于10.4時,才會沉淀,所以溶液中還含有硫酸鎂,向固體1中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)題給信息可以知道25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以氫氧化鋅要溶解,剩余的固體2為氫氧化亞鐵,所以加入稀硫酸后溶液3的溶質(zhì)為硫酸亞鐵,可以據(jù)此解答該題;
【解答】解:(1)加入氫氧化鈉溶液后,可以判斷能形成得到氫氧化鋅和氫氧化亞鐵沉淀,該反應的化學方程式為:2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4【或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4】;
(2)經(jīng)過操作a后得到了固體和溶液,所以可以判斷操作a的名稱為過濾,過濾需要漏斗,玻璃棒在該過程中的作用為引流;
(3)加入氫氧化鈉后,硫酸鋅和氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉,氫氧化鎂只有在pH值等于10.4時,才會沉淀,所以溶液中還含有硫酸鎂,向固體1中加入氫氧化鈉溶液,根據(jù)題給信息可以知道25℃時,Zn(OH)2可溶于pH>10.5的堿溶液,所以氫氧化鋅要溶解,剩余的固體2為氫氧化亞鐵,所以加入稀硫酸后溶液3的溶質(zhì)為硫酸亞鐵;
故答案為:(1)2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4[或2NaOH+FeSO4═Fe(OH)2↓+Na2SO4];(2)過濾;漏斗;引流;(3)硫酸鎂、硫酸鈉、氫氧化鈉(兩種即可);硫酸亞鐵.
【點評】要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備方法,以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景,結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗所得,細致地分析題意,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( 。
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ B.H2OH2↑+O2↑
C.P+O2PO2 D.3Fe+2O2═Fe3O4
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科目:初中化學 來源: 題型:
某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽含有的成分為氯化鈉和碳酸鈣,請計算:為了測定此食鹽中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取20g這種食鹽,加入足量的100g稀鹽酸中(已知氯化鈉不與稀鹽酸反應),充分反應后,稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量為119.78g
(1)生成CO2質(zhì)量為
(2)請計算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
20℃時,取四份一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液分別進行如下實驗后,所得結(jié)論正確的是( )
A.保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
B.保持溫度不變,加入10g溶質(zhì)后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大
C.保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶質(zhì)的溶解度減小
D.降低至10℃后,溶質(zhì)的溶解度減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁均為常見物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1﹣3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+丁.
(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學式是 .寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個化學方程式 .
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應后溶液為淺綠色.則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應物是 .
(3)如圖所示.關(guān)閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應,待恰好反應完全后,將裝置B分液漏斗中過量的液體放入瓶中(使液面沒過導管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應,立即關(guān)閉開關(guān),打開止水夾,可以看到的現(xiàn)象有:B中的液體進入A中、 ,分析B中液體進入A中的原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度.綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學理念的是( )
A.
焚燒小麥秸稈 B.垃圾分類回收
C.
拒絕一次性筷子 D.
發(fā)展太陽能電池
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