【題目】硝酸制備中會發(fā)生反應4NH3+5O2＝4X+6H2O．下列說法正確的是（　�。�

A. 反應消耗氧與生成水中氧的質(zhì)量比為5：3

B. X的化學式為NO2

C. 該反應過程中元素化合價均沒有發(fā)生變化

D. NH3中氮的質(zhì)量分數(shù)為25%

【答案】A

【解析】

A、根據(jù)化學方程式可知，反應消耗氧氣與生成水中氧元素的質(zhì)量比為，故A正確。

B、由反應的化學方程式4NH3+5O2═4X+6H2O，反應前氮、氫、氧原子個數(shù)分別為4、12、10，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數(shù)分別為0、12、6，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個氮原子和4個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為NO，故B錯誤；

C、反應物中氧氣是單質(zhì)，單質(zhì)中元素的化合價為0，生成物NO和H2O中的氧元素化合價為-2價，該反應過程中氧元素化合價一定會發(fā)生變化，故C錯誤；

D、NH3中氮的質(zhì)量分數(shù)=，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用，請回答下列問題。

（1）①自然界中的水都不是純水，通過過濾可除去_____（填“不溶性”或“可溶性”）雜質(zhì)。

②熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是CaCO3和Mg(OH)2），可用稀鹽酸來洗滌。寫出其與Mg(OH)2反應的化學方程式：_____。

③取10g碳酸鈣與足量的稀鹽酸充分反應，生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？_____

（2）圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，回答下列問題。

①50℃時，硝酸鉀的溶解度是_____；硝酸鉀和氯化鈉都屬于_____物質(zhì)（填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）。

②“海水曬鹽”利用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。

③20℃時，如要提純5g粗鹽（粗鹽中氯化鈉含量約為80%），溶解時應選擇_____（填“10mL”、“25mL”或“50mL”）規(guī)格的量筒，量取所需要的水最為合適。

④在t℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2所示，下列說法錯誤的是_____（填序號）。

A　甲中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀或氯化鈉

B　乙中的上層溶液一定是飽和溶液

C　t可能為24

D　甲中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知奧運五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應,E是常見的溶劑。請回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應的實驗現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。

(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。

_________ ________________

(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。

(3)下列物質(zhì)中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應，應是____(填序號)。

①HNO3②CuSO4③CaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來，我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展，躋身世界前列。大飛機C919試飛成功，標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答：

鈦合金屬于______填“金屬”或“合成”材料。

圖乙是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖，則______。

鐵比鋁的強度大，但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金，主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是______。

大飛機的化學材料不能用純金屬，這是因為純金屬容易腐蝕，例如鐵制品生銹是由于鐵制品同時與空氣中的氧氣和______接觸而銹蝕。

為了驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列選用的藥品可行的是______填序號。

、溶液、Ag　　　　　　 溶液、Cu、Ag

溶液、Cu、溶液　　溶液、溶液、Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應有著廣泛的應用．

（1）不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液，因為鐵與硫酸銅溶液會發(fā)生化學反應，此反應中銅元素的化合價由_____變?yōu)?/span>_____．

（2）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌過多會引起胃�。谩拔甘嫫健保ㄖ饕煞质菤溲趸X）可緩解病痛．則該藥用于治療的化學原理是（用化學方程式表示）_____．

（3）

①尿素由_____種元素組成，屬于_____（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥．

②生產(chǎn)尿素的反應中，A與B的質(zhì)量比為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對分子質(zhì)量為10

C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4

D．X屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

(1)圖中M點的意義是_____。

(2)在0℃時，將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水，再恢復到0℃，剩余溶液的質(zhì)量為_____g。

(3)將0℃時物質(zhì)C的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變)，此時，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。

(4)已知C是一種白色固體，要使一杯不飽和的C溶液變成飽和溶液，可采取的一種方法是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在整理化學藥品柜時，發(fā)現(xiàn)有一瓶標簽受損的無色溶液（受損標簽如圖所示）。咨詢實驗室老師得知，這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液，小組同學對這瓶溶液進行了如下探究：

提出問題：這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液？

猜想與假設(shè)：小組同學提出了如下假設(shè)

①碳酸鈉溶液 ②硫酸鈉溶液 ③氯化鈉溶液

討論交流 在老師的指導下，小組同學經(jīng)過討論，認為第______條假設(shè)不合理。請你說明不合理的理由：____________；

查閱資料：硫酸鋇既不溶于水又不溶解于酸；碳酸鈉溶液呈堿性；

Ba(OH)2的化學性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

進行實驗 小組同學設(shè)計并進行了如下實驗，請你完善小組同學的“相互評價”。

組次

實驗操作

出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學相互評價

1

產(chǎn)生白色沉淀，

第1組同學認為猜想②成立

第2組同學認為此方案結(jié)論不正確。你認為其理由是硫酸鋇和______都不溶于水

2

試管中無明顯現(xiàn)象，

第2組同學認為猜想②成立

第3組同學認為此方案結(jié)論不正確。你認為其理由是________________。

3

溶液無明顯變化，

第3組同學認為猜想②成立

第1組同學認為此方案結(jié)論正確。你認為實驗中用點滴板比試管具有更多的優(yōu)點的是_______（寫一條即可）

原理分析 猜想②正確，寫出第一組實驗的化學方程式______

實驗反思 針對上述情況，小組同學總結(jié)了取用藥品時各種注意事項，你認為傾倒液體藥品時，要注意__________。

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