【題目】化學就在我們身邊。
I、用下列物質的序號填空:
A.碳酸鈣 B.硝酸鉀 C.氫氧化鈣 D.氯化鈉
(1)生活中可用做調味品的是;
(2)可用作補鈣劑的是;
(3)常用來改良酸性土壤的是;
(4)可用作復合肥的是。
(5)II、利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
酸具有相似的化學性質與有關;
(6)小蘇打中的陰離子是(填符號);
(7)洗滌劑去除餐具上油污的原理是;
(8)天然氣可作為燃料是因為它具有;
(9)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因為它具有;
(10)某黑色粉末溶于稀硫酸得到藍色溶液,用化學方程式表示:。
【答案】
(1)D
(2)A
(3)C
(4)B
(5)H+(氫離子)
(6)HCO3-
(7)乳化
(8)可燃性
(9)吸水性
(10)CuO+ H2SO4=CuSO4+H2O
【解析】I、(1)氯化鈉有咸味,常在生活中可用做調味品;(2)碳酸鈣能與胃液中的鹽酸反應,生成易溶的氯化鈣,而被人體吸收,可用作補鈣劑;(3)氫氧化鈣能和酸發(fā)生中和反應,常用來改良酸性土壤;(4)硝酸鉀中同時含有氮、鉀兩種元素,可用作復合肥。II、(5)溶液的化學性質是由溶質溶于水產生的微粒決定的,相同的微粒決定了相同的性質,酸具有相似的化學性質與氫離子有關;(6),陰離子就是帶負電荷的離子,小蘇打中的陰離子是碳酸氫根離子HCO3-;(7)洗滌劑能將油污以小油滴的形式分散在水中,形成乳濁液,所以洗滌劑對油污由乳化作用;(8)天然氣可作為燃料是因為它具有可燃性,能燃燒放出大量的熱;(9)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因為它具有吸水性,但是不能干燥氨氣;(10)氧化銅是黑色黑色粉末,和稀硫酸得到藍色硫酸銅溶液,化學方程式為:CuO+ H2SO4=CuSO4+H2O
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是一種在水處理等方面有廣泛應用的高效安全消毒劑。
(1)ClO2中氯元素的化合價為。
(2)制備ClO2可以采用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應獲得,此反應過程中會產生大量的氯氣,化學的反應方程式為:。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,服務于生活,廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學知識。
(1)新農村建設,號召大力興建沼氣池。沼氣的主要成份是甲烷,甲烷的化學式是。
(2)廚房常用料酒來烹飪食品,料酒中含乙醇(C2H5OH),乙醇中的碳、氫元素質量比。
(3)廚房用的低鈉鹽中的“鈉”是指(填“鈉原子”“金屬鈉”或“鈉元素”)。
(4)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺鼻的氣味,原因是 (填分子的一種性質)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成,為確定其成分進行了如下的實驗:(1)將氣體通過澄清的石灰水,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象(2)將氣體通過灼熱的氧化銅,有紅色的固體生成(3)將氣體點燃后通入澄清的石灰水,有現(xiàn)渾濁現(xiàn)象。對該氣體成分作出的以下推斷中,不合理的是( )
A.H2、CO
B.CO、CH4
C.H2、CH4
D.CO2、CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質,只用無色酚酞及相互反應能區(qū)別的一組是( )
A.KOH、Ba(OH)2、NaCl
B.NaNO3、HCl、CaCl2
C.NaOH、HCl、NaCl
D.NaOH、HCl、H2SO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有50g氯化鈣溶液與100g碳酸鈉溶液恰好完全反應,將反應后的混合液過濾后得到溶液的質量為140g。(反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl)
(1)生成沉淀的質量是g。
(2)求碳酸鈉溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從反應原理和產物純度兩個角度考慮,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳的是( )
A.過量的Fe粉與稀硫酸反應,過濾
B.過量的Fe2O3與稀硫酸反應,過濾
C.過量的稀硫酸與Fe2O3反應
D.過量的Fe粉與CuSO4溶液反應,過濾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習的一種重要方法,下列有關類推正確的是( )
A.有機物完全燃燒會生成CO2 , 所以燃燒能生成CO2的物質一定是有機物
B.酸性溶液不能使酚酞試液變色,但不能使酚酞試液變色的不一定是酸性溶液
C.碳酸鹽與鹽酸能放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
D.CO2氣體一般不支持燃燒,所以不支持燃燒的氣體一定不是CO2氣體
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