實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加碳酸鈉溶液 | 1、有氣泡產生 2、無氣泡產生 | 1、不是恰好完全反應 2、恰好完全反應 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,才發(fā)現忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。為了證明這兩種物質是否恰好完全反應,小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
(1)你認為她的結論是否正確______,理由是____________________________。
(2)寫出該中和反應的化學方程式____________________________________。
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,才發(fā)現忘記了滴加指示劑,因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應。為了證明這兩種物質是否恰好完全反應,小婧從燒杯中取少量反應
后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于
是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
(1)你認為她的結論是否正確______,理由是____________________________。
(2)寫出該中和反應的化學方程式____________________________________。
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
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科目:初中化學 來源:《第10單元 酸和堿》2010年單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題
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