化學(xué)與生活密切相關(guān)．中考即將來臨，小明每天都在緊張的復(fù)習(xí)，他媽媽為了給他增加營養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．請回答問題：
主食 米飯
副食 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯
飲料 加鈣牛奶
（1）米飯中主要含有的營養(yǎng)素是
 
（填“糖類”或“油脂”）．
（2）為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是
 
．（填“蔬菜”或“火腿腸”）
考點(diǎn)：均衡營養(yǎng)與健康
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)食物中含有的營養(yǎng)素進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：（1）米飯中主要含有淀粉，屬于糖類，故填：糖類；
（2）紅燒肉、糖醋魚、排骨湯以及加鈣牛奶中含有蛋白質(zhì)、油脂、糖類，還需要補(bǔ)充維生素，蔬菜中富含維生素，故填：蔬菜．
點(diǎn)評：本題考查了化學(xué)與健康的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合如圖1回答有關(guān)問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①：
 
．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，試管口放一團(tuán)棉花是
 
．
（3）用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的
 
；若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從
 
（填導(dǎo)管口字母）通入．
（4）某同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（5）為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了如圖2所示的實驗：
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象有a
 
，b
 
．
③寫出3中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年我國與俄羅斯達(dá)成400億美元的天然氣購銷協(xié)議．天然氣的主要成分是
 
，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“頁巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣，被譽(yù)為未來能源的“明星”．
（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
，它是一種最簡單的
 
（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）．
（2）天然氣屬于
 
（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機(jī)，人們正積極開發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是
 
（填字母序號）．
a、煤    b、石油   c、氫能
（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能，而CH4-O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置．
（4）天然氣是重要的化工原料，一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是
 
．CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中CO和H2的分子數(shù)之比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西瓜可清熱解暑、解煩止渴，如圖列出了西瓜的營養(yǎng)成分．
（1）西瓜具有甜味，主要是因為含有
 
的原因．西瓜可食部分中含量最多的物質(zhì)是
 
．
（2）“鈣、磷、鐵、鋅17.4mg”是指
 
（填“單質(zhì)”或“元素”）的質(zhì)量，其中不屬于人體微量元素的是
 
（寫出一種）．缺鐵元素可致
 
；缺
 
元素可引起兒童發(fā)育停滯，智力低下，嚴(yán)重可導(dǎo)致侏儒癥．
（3）檢驗?zāi)撤N食物中是否含有淀粉可選用
 
（填試劑名稱）滴在食物樣品上，觀察是否變
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母填空：
A．熟石灰B．明礬C．硫酸D．氧氣E．純堿F．不銹鋼
（1）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是
 
；
（2）能將水中懸浮物塊速沉降下來的物質(zhì)是
 
；
（3）用于制造醫(yī)療器械，炊具的合金是
 
；
（4）用于急救病人的氣體是
 
；
（5）使用于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是
 
．
（6）能用于除鐵銹的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中一段時間后，因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)使質(zhì)量增加的是（　�。�
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、燒堿D、濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中的下列變化只涉及物理變化的是（　�。�
A、海水曬鹽B、光合作用
C、菜刀生銹D、米飯腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實驗小組用如圖裝置驗證酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，請回答問題．
（1）甲同學(xué)：A中收集滿CO2，用針筒向A中加入足量氫氧化鈉溶液．充分反應(yīng)后，打開彈簧夾，A中觀察到的現(xiàn)象為
 
；B中液體出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，用化學(xué)方程式表示渾濁的原因
 
．
（2）乙同學(xué)：A中加入適量MnO2，打開彈簧夾，用針筒注入一定量的H2O2溶液，A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；整個實驗中觀察到的現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)停止后D中得到無色溶液．

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