化學科學早已經(jīng)滲透于人類社會生產(chǎn)生活的各個方面.
(1)軟水中
 
(填“可能含”或“一定不含”)鈣鎂離子,硬水煮沸軟化過程形成的水垢中含有一種鈣的碳酸鹽,可用醋酸(化學為:HAc;可解離為氫離子(H+)和醋酸根離子(Ac-))除去,請寫出化學方程式
 

(2)中秋月餅盒中常有一小紙袋上寫“雙吸劑”,內有灰黑色粉末,放置幾天后會變成紅褐色.請回答:
①紙袋中盛放的可能是:
 
.(A.活性炭 B.二氧化錳 C.還原性鐵粉 D.生石灰)
②這種物質能起到保鮮作用的原理是:
 

③月餅過度包裝將消耗大量紙張,這對環(huán)境不利的方面是
 
(寫一點即可).且易養(yǎng)奢靡之風.
(3)人體生長不可缺少營養(yǎng)和某些微量元素,如牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 
;碘攝入不足會導致
 
考點:硬水與軟水,食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,酸的化學性質,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:空氣與水,化學與生活
分析:(1)軟水中含有較少的鈣鎂離子,醋酸屬于酸具備酸的共性,因此與碳酸鈣反應會生成二氧化碳;
(2)
①根據(jù)各種物質的性質和在空氣中發(fā)生的反應分析;鐵銹的顏色是紅棕色;
②鐵與氧氣和水反應生成鐵銹,消耗了氧氣,阻止了食品與氧氣的反應,達到了保鮮的目的;
③根據(jù)紙張的來源解答;
(3)人體所需的營養(yǎng)物質主要有水、無機鹽、糖類、油脂、蛋白質和維生素等,本題可以根據(jù)食物中所含的營養(yǎng)物質以及對人體的作用作出回答.
解答:解:
(1)軟水中含有較少的鈣鎂離子,醋酸屬于酸具備酸的共性,因此與碳酸鈣反應會生成二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2↑;
(2)
①A中氮氣不會變成固體;B中生石灰吸水會變成白色的粉末;D中不能放在食品包裝中,因為硫酸銅有毒,鐵銹是紅棕色的,故選C;
②C中的鐵粉生銹時能與水和氧氣反應,除去食品包裝中的氧氣和水分,可以有效地防止食品的腐敗變質,達到保鮮的目的.
③制造紙張消耗木材,消耗大量紙張易破壞森林等;
(3)牛奶富含蛋白質,人體缺少碘元素可能甲狀腺增生.
答案:
(1)可能含、CaCO3+2HAc=CaAc2+H2O+CO2
(2)
①C
②鐵粉與空氣中的水和氧氣反應且放熱很小,從而食物失去變質條件
③破壞森林
(3)蛋白質、甲狀腺增生
點評:此題是利用相關物質的性質設計的考查題,主要是利用題目所給的信息緊扣相關的問題進行分析探討,這也是一般信息給予題的一般解題思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A、
   過濾
B、 稱取氯化鈉
C、
 稀釋濃硫酸
D、
   測溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:

我市一輛滿載濃硫酸的罐車在翻越秦嶺時不慎翻倒,導致26噸溶質的質量分數(shù)為98%的濃硫酸泄露,流人附近小溪中.聞訊趕來的武警官兵立即壘壩并用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)中和稀釋后的硫酸.
(1)中和反應有鹽和水生成,那么有鹽和水生成的反應
 
(填“一定”或“不一定)是中和反應.
(2)中和泄漏的硫酸,理論上需要多少噸氫氧化鈣?(精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題

(1)寫出裝置圖中的儀器名稱①
 
,②
 
;
(2)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
 
,請寫出該反應的化學方程式
 
.(2分)
(3)某興趣小組的同學利用上述裝置制取O2時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,其原因是
 

(4)NO2是一種紅棕色的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,能和NaOH發(fā)生反應生成鹽和水,實驗室用銅和濃硝酸反應制取,制取NO2的發(fā)生裝置是
 
,用F裝置收集NO2,氣體從
 
(填a或b)端進入,為防止污染環(huán)境,裝置F要與裝置
 
 連接.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某NaCl 樣品在生產(chǎn)過程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2 和Na2SO4 三種物質中的一種或幾種,現(xiàn)按如圖所示進行檢驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述.(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行,微溶性物質視為完全溶解.)

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)沉淀A是(寫化學式)
 

(2)實驗步驟①的現(xiàn)象可以說明混進的物質有(寫化學式)
 

(3)實驗證明,溶液B 中一定存在的溶質是(寫化學式)
 

(4)實驗過程③中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(5)上述實驗現(xiàn)象還不能確認CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中,請你利用溶液D進行實驗確認判斷:(說明選用試劑、現(xiàn)象和結論)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列6種物質,選擇相應物質的化學式填空.
A.小蘇打  B.氫氣  C.熟石灰  D.葡萄糖  E.天然氣  F.硝酸鉀
(1)
 
可作高能燃料用于航天 (2)
 
可用于運動員補充能量
(3)
 
可用于配制波爾多液   (4)
 
可用于治療胃酸過多
(5)
 
可用于居民廚房燃料  (6)
 
可作為農(nóng)作物的復合肥料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

河南溫縣的鐵棍山藥聞名全國.鐵棍山藥中含有淀粉、糖蛋白、維生素C、多種氨基酸和少量的水分等,還有鐵、銅、鋅、錳和鈣等.
(1)鐵棍山藥不能補充的營養(yǎng)素是
 

(2)鐵棍山藥中的“鐵、銅、鋅、錳和鈣”是指
 
(填“單質”、“離子”或“元素”).
(3)鐵棍山藥中的維生素C可預防
 
。

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學習小組同學用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過程.
(1)剛開始預熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
(2)繼續(xù)加熱,觀察到的現(xiàn)象有:石灰水逐漸變渾濁、
 

(3)小欣從課外書上看到,碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅。–u2O)固體,上述實驗中產(chǎn)生的紅色固體是否含有氧化亞銅?于是他們繼續(xù)探究.
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水,Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O
【實驗探究】
實 驗 操 作實 驗 現(xiàn) 象實 驗 結 論
取少量的紅色固體,置于燒杯中,向其中加入足量
 
,充分攪拌,靜置.
 
猜想成立
若在上述實驗前稱取紅色固體7.2g進行實驗,完畢后經(jīng)過濾、洗滌、干燥和稱量,得固體Ag,討論:當紅色固體中還有銅,則A的取值范圍是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下科學領域的應用與化學沒有密切聯(lián)系的是( 。
A、長征火箭發(fā)射“天宮一號”
B、研究新型抗癌藥物
C、J20飛機隱形涂層
D、克隆技術對人類倫理影響

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