【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是
A. 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 B. 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH
C. 銀 水銀 Ag D. 氧化鈣 生石灰 CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,堿性最弱的是
A.牙膏(pH:8~9) B.雞蛋清(pH:7~8)
C.肥皂(pH:10~11) D.爐具清潔劑(pH:12~13)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì):請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)將二氧化碳?xì)怏w緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明二氧化碳具有性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為 。
(2)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是 。
(3)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲(鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。
物質(zhì) | 鎂 | 含碳0.05%的鐵 | 含碳0.2%的鐵 | 含碳0.6%的鐵 |
燃燒時(shí) 的現(xiàn)象 | 劇烈燃燒,發(fā)出 耀眼白光,無(wú)火星 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | (未填) |
①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。常溫下,A與B、C與D的狀態(tài)相同;D具有助燃性和氧化性,E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)寫出物質(zhì)E的化學(xué)式 。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
(3)試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)對(duì)比、歸納發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。
(1)請(qǐng)你仿照下表中的示例,找出CO、CO2、CH4三種氣體間存在的另外一個(gè)規(guī)律并排序。
規(guī) 律 | 排 序 |
示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小 | CO2、CO、CH4 |
(2)對(duì)比下表內(nèi)的化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)?jiān)谙卤碇辛谐鰞牲c(diǎn)共同點(diǎn)。
分組 | 第一組 | 第二組 |
對(duì)比項(xiàng) | CO2與SO2 | C + O2CO2 與 3Fe +2O2Fe3O4 |
共同點(diǎn) | ① ② | ① ② |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息,根據(jù)圖示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.鋁的原子序數(shù)是13
B.鋁原子在反應(yīng)中易失去3個(gè)電子,形成陽(yáng)離子
C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
D.鋁元素在元素周期表中處于第三周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫出裝置圖中儀器B的名稱 。
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應(yīng)從圖中選擇 (填字母代號(hào))做為發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣,用該裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;若用F裝置收集氧氣氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(3)常溫下,乙烯(C2H4)是一種無(wú)色氣體,密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集乙烯時(shí),除選擇F外,還可選擇的裝置是 。
(4)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒說(shuō)明氧氣具有 (填“氧化性”或“可燃性”)。
計(jì)算題(1分+2分+3分=6分)(相對(duì)原子質(zhì)量 N:14 H:1 S:32 O:16)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途經(jīng)。請(qǐng)從下列儀器中選擇適當(dāng)儀器,可用于用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收取氧氣。
(1)儀器C的名稱是 ;
(2)若用排空氣法收集氧氣,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有 (填代號(hào)),裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 。
(3)檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列元素和人體健康的關(guān)系,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是
A.缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血 B.缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥
C.缺鋅會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯,智力低下 D.碘攝入過(guò)量會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
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