(1)回憶教科書中有關(guān)“粗鹽的初步提純”實驗的主要步驟,回答下列問題.
【稱量與溶解】用托盤天平稱取2g左右的粗鹽,并用量筒最取10mL蒸餾水,將粗鹽和蒸餾水轉(zhuǎn)移到燒杯中,用玻璃棒攪拌,使粗鹽充分溶解.
【過濾】…【蒸發(fā)】…
【計算產(chǎn)率】用玻璃棒把提純后的精鹽轉(zhuǎn)移到紙上,稱其質(zhì)量,計算精鹽的產(chǎn)率.
精鹽的產(chǎn)率=
精鹽質(zhì)量
粗鹽質(zhì)量
×100%
①過濾時,玻璃棒的作用是
 
;過濾時需要將圓形濾紙折疊處理,如圖1中不該出現(xiàn)的情形是
 
(選填字母序號)
②蒸發(fā)過程中,等蒸發(fā)皿中
 
時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干;
③某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較偏低,下列哪些情況會導(dǎo)致偏低
 
(填字母序號)
A.粗鹽中氯化鈉沒有全部溶解即過濾
B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出
C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量
(2)圖2中為A、B、C三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線,回答下列問題.
①N點是30℃時,A物質(zhì)的
 
溶解(填“飽和”或“不飽和”),M點的意義:
 

②20℃時15gB投入50g水中所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(保留0.1%)
③若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用
 
方法進行
④10℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃時有晶體析出的是
 
(填A(yù),B,C序號)
考點:氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)根據(jù)粗鹽提純過程中玻璃棒的作用和注意事項進行解答.
(2)①根據(jù)點在溶解度曲線的位置來分析;
②根據(jù)該溫度下,B物質(zhì)的溶解度來分析;
③根據(jù)二者溶解度受溫度的影響情況來分析;
④根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響來分析.
解答:解:(1)①過濾時,玻璃棒的作用是引流,A、B、C 是濾紙的正確的折疊方法,D中的濾紙,接口處出現(xiàn)縫隙,液體會直接的進入下面的燒杯,故不應(yīng)該出現(xiàn),故答案為:引流;D;
②蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,節(jié)約能源,利用余熱蒸干,故答案為:出現(xiàn)較多晶體;
③根據(jù)精鹽的產(chǎn)率計算方法,A中粗鹽不能全部溶解,全部加入,造成計算時分母偏大,所以結(jié)果偏低;B中有液體或固體濺出,則造成精鹽減少,分子偏小,計算結(jié)果偏低;C中未完全干燥就稱量,會造成精鹽質(zhì)量增加,里面還有部分水分,使結(jié)果偏大.故填:AB;
(2)①N點A物質(zhì)溶解度曲線的下方,表示該溫度下A物質(zhì)的不飽和溶液,M點是AB兩條曲線的交點,對應(yīng)的溫度是20℃,故填:不飽和;20℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
②20℃B物質(zhì)的溶解度為20g,即在該溫度下,100g水中最多溶解20gB物質(zhì),那么在該溫度下,50g水中最多溶解10gB物質(zhì),若將15gB物質(zhì)放入50g水中并不能完全溶解,得到了該溫度下的B的飽和溶液,其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
20g
20g+100g
×100%≈16.7%
;故填:16.7%;
③由溶解度曲線可知,A的溶解度受溫度影響比較大,B物質(zhì)的溶解度受溫度影響比較小,若要從A中含少量B的混合物中分離出A,則可采用降溫結(jié)晶法;故填:降溫結(jié)晶;
④AB的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小,故10℃三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至30℃時有晶體析出的是C,故填;C.
點評:本題難度不是很大,但綜合性較強,掌握粗鹽提純實驗的有關(guān)注意事項、影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵.考查注重對基礎(chǔ)知識溶解度概念、溶解度曲線的相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
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下列微粒符號中,對“2”的含義理解正確的是( 。
A、2Mg表示2個鎂元素
B、2CO表示2個一氧化碳分子
C、Zn2+表示Zn的化合價為+2價
D、H2表示2個兩個氦原子

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水是一種重要的自然資源,與生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān).下列有關(guān)水的認(rèn)識或觀點錯誤的是(  )
A、盡管水分子很小,但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B、在淡水資源缺乏的海島上,可以用蒸餾法從海水中提取淡水
C、水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
D、水是良好的溶劑,許多物質(zhì)都能溶于水

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對下列事實解釋正確的是( 。
選項事 實解 釋
A用等大的力拉伸和壓縮彈簧,彈簧形狀不同力的作用效果與作用點有關(guān)
BCO有毒而CO2無毒分子構(gòu)成不同
C體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅 硫酸分子中含有氫元素
A、AB、BC、CD、D

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我們的生活中離不開水,下列有關(guān)水的認(rèn)識中,錯誤的是( 。
A、生活中的自來水雖然是無色透明的,但它是混合物
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、電解水時,正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
D、在水的天然循環(huán)過程中,發(fā)生的物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH
隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH
 
7(填“>”或“<”或“=”).
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將
 
(填“氫氧
化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入
 
中,理由
 

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯
 
色.
(4)如圖2是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,請仔細觀察、分析此圖,寫出一條你從圖中獲取的信息(用文字或化學(xué)用語表述)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,只有乙溶解并產(chǎn)生氣泡;將甲投入丙的硝酸鹽溶液中,有金屬丙析出;將丙投入丁的硝酸鹽溶液中,沒有明顯現(xiàn)象.為了完全確定這四種金屬的活動性順序,還需要完成的實驗是( 。
A、將丙投入到甲的硝酸鹽溶液中
B、將乙投入到丁的硝酸鹽溶液中
C、將丁投入到甲的硝酸鹽溶液中
D、將丁投入到丙的硝酸鹽溶液中

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如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:
(1)隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是
 
;在
 
℃時,甲與丙的溶解度相等.
(2)t3℃時,60g甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量為
 

(3)將t1℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
(用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,PM2.5漂浮在空氣中,被吸入人體后進入人體肺泡,對健康影響很大,PM2.5屬于下列空氣污染物中的( 。
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