【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你于他們一起進(jìn)行以下探究.

(提出問題)溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

(作出猜想)

(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).

(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4_____兩種物質(zhì).

(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4NaOH兩種物質(zhì).

(查閱資料)

Na2SO4溶液顯中性.

Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種氣體單質(zhì).

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學(xué)實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管內(nèi)的溶液中

鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍(lán)色

猜想(2)成立

丙同學(xué)實驗

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管內(nèi)滴加幾滴無色酚酞試液

無色溶液變成____

猜想(3)成立

(總結(jié)反思)戊同學(xué)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和乙、丙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,戊同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是____.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.

(知識拓展)

(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?_____(選填不能”)

(2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與____溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___

(3)鎂和鋁在元素周期表中處于相鄰位置,向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的Mg粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.

①計算該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(要求寫出計算過程)

②計算該100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為____g.

【答案】H2SO4 滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸 不能 NaOH 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 30% 44.1

【解析】

作出猜想:

氫氧化鈉與稀硫酸生成硫酸鈉和水,恰好完全反應(yīng)時,溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉,氫氧化鈉過量時,溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉,硫酸過量時,溶液中溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸,乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)有Na2SO4H2SO4兩種物質(zhì);

實驗驗證:

丙同學(xué)實驗,取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管內(nèi)滴加幾滴無色酚酞試液;無色溶液變成紅色,說明溶液顯堿性,猜想(3)成立;

總結(jié)反思:

經(jīng)過進(jìn)一步分析,戊同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是:滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸;

知識拓展:

1)生活中不能用鋁制品來盛放強堿性溶液,因為鋁與氫氧化鈉反應(yīng);

2)乙同學(xué)的實驗中鋁片與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2;
3)①設(shè)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,硫酸鎂的質(zhì)量為y

,

解得:x=30%,y=18g;

答:該NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%;
設(shè):與氫氧化鈉反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為m。

m=29.4g;

設(shè):與鎂反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為n。

n=14.7g

100g稀硫酸中所含溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量=29.4g+14.7g=44.1g;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

1)實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_________________

2)某同學(xué)用裝置B收集一瓶氧氣,進(jìn)行實驗E。引燃細(xì)鐵絲系的火柴后,伸入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲只是紅熱,沒有火星四射的現(xiàn)象.造成實驗效果不理想的原因可能是_____________(填序號).

①裝置漏氣②導(dǎo)管口剛有氣泡就收集③B中集氣內(nèi)裝滿水④瓶口有大氣泡冒出就停止收集⑤沒有打磨帶銹的鐵絲⑥收集滿氧氣的集氣瓶蓋好玻璃片正放在桌面上

3)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在___________(選填“a”“b”)處.

4)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,實驗室利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,該裝置的優(yōu)點是_____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是表示在9.8g10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%Ba(OH)2溶液的變化過程下列說法正確的是

A. x是時間,ypH

B. x是的加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是水的質(zhì)量

C. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是沉淀物質(zhì)的質(zhì)量

D. x是加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量,y是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。

1)已知石蠟的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成。如圖所示,在溫度計讀數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是什么?_____

2)油庫、面粉加工廠、加油站等場所都要嚴(yán)禁煙火,其原因是什么?_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述中正確的是

A.t1時,甲和乙的溶解度均為30

B.t1時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.t2時,分別在100g水中各溶解20 g甲、乙,降溫后,乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會大于甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.t2時,在100g水中放入60 g乙,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題。

(1)指出編號儀器名稱:①______。

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是__,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體__(用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH__7(”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組將學(xué)習(xí)過的一些實驗裝置進(jìn)行了組裝,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。 根據(jù)下列實驗裝置圖和所學(xué)化學(xué)知識回答問題。

1)為了探究二氧化碳的制取方法和性質(zhì),某同學(xué)在 A 裝置中加入稀鹽酸和石灰石,選擇了適當(dāng)?shù)脑噭?/span> X。打開彈簧夾 k1,關(guān)閉彈簧夾 k2,打開活塞, 滴加稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,至裝 置內(nèi)空氣排盡,檢驗空氣已排盡的方法是________;打開 彈簧夾 k2,關(guān)閉彈簧夾 k1,點燃酒精噴燈,觀察到 D 裝置出現(xiàn)________ 現(xiàn)象,E導(dǎo)管尖嘴處的氣體被點燃且火焰呈淡藍(lán)色。

2)若在 A 裝置中加入適合的藥品,錐形瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)____________(填化學(xué)方程式)時,裝置內(nèi)空氣排盡后點燃酒精噴燈,試劑 X 與(1)相同,觀 察到 D、E 中出現(xiàn)與(1)相同的現(xiàn)象。

3)若在 A 裝置中加入適合的藥品,并將 C 中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)藥品改換成氧化銅,實驗中觀察到 C 處的黑色粉末變成紅色,E 處尾氣仍能被點燃也發(fā)出 淡藍(lán)色火焰,則錐形瓶中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其生產(chǎn)純堿的產(chǎn)品和副產(chǎn)品氯化銨的工藝流程如圖所示:

(1)NH3溶于水得到氨水,將無色酚酞溶液滴入氨水中,溶液呈   色.

(2)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式   ;該反應(yīng)的基本類型為   

(3)操作a的過程是蒸發(fā)濃縮、   、過濾.

(4)上述工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】山西省是煤炭大省,近幾年正積極推動綠色低碳高效開發(fā)利用煤炭。

1)煤炭綜合利用的方法之一是煤的氣化。 煤的氣化就是把煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體的過程。 在高溫下煤和水蒸氣作用得到 COH2、CH4 等氣體,生成的氣體可作為燃料或化工原料氣。 請任寫出其中一種 氣體化合物燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________。

2)下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是______________。

A發(fā)射航天飛機 B水車汲水灌溉

C太陽能供熱 D風(fēng)力發(fā)電

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