15．為了區(qū)別CO（可能混有氧氣）與CO2兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是（　�。�
A．分別通入少量澄清石灰水，振蕩B．伸入燃著的木條
C．分別通過(guò)熾熱的氧化銅粉末D．分別通入少量稀硫酸，振蕩

分析 根據(jù)一氧化碳的可燃性、還原性、毒性及二氧化碳會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng)，而一氧化碳和二氧化碳不會(huì)和硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不會(huì)出現(xiàn)該現(xiàn)象，故正確；
B、由于一氧化碳具有可燃性，在和氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；
C、一氧化碳能夠還原氧化銅，但一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以不能用氧化銅檢驗(yàn)，故錯(cuò)誤；
D、二氧化碳和一氧化碳都不會(huì)和硫酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，要根據(jù)需要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，需要氧氣0.2g（氧氣的密度為1.43g/L）．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證所需的氧氣量，他大致需要空氣多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用分子、原子、離子填空：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，如鐵、汞等物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；而氯化鈉、氯化鎂等物質(zhì)是由離子構(gòu)成．
（2）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，它在化學(xué)變化中分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚�(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子，無(wú)數(shù)個(gè)氧分子組成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一種鉻原子的質(zhì)量為8.636×10-26kg，則該鉻原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A．4.3×10-26kgB．4.3C．52.0D．52.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．水是生命之源，“珍惜誰(shuí)，節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾，在實(shí)驗(yàn)室中，進(jìn)行該操作所需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）生活中可通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．凈水器中常使用活性炭來(lái)凈水，這是利用活性炭的吸附性．
（3）ClO2、K2FeO4和Cl2常用于工業(yè)污水處理．
ClO2、K2FeO4和Cl2處理某工業(yè)污水的效果對(duì)比：
處理劑投加質(zhì)量/mg化學(xué)消耗氧量/mg生物耗氧量/mg
處理前處理后處理前處理后
ClO2302318303743143
K2FeO4309766
Cl230387194
注：所取工業(yè)污水體積均為1L；虎穴耗氧量或生物耗氧量數(shù)值越大，表明水污染越嚴(yán)重，分析如表數(shù)據(jù)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
①ClO2的名稱為二氧化氯；標(biāo)出K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)K2$\stackrel{+6}{Fe}$O4．
②等質(zhì)量的上述三種污水處理劑中，去污能力最弱的是Cl2或氯氣．
（4）請(qǐng)你各寫一條生活中的具體做法：①節(jié)約用水淘米水洗菜；②保護(hù)水資源使用無(wú)磷洗衣粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派“發(fā)生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?br />（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）：將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中，澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明小明的猜想是正確的．
你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)即可）：①無(wú)毒；②廉價(jià)易獲得等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．從H2SO4、BaCl2、Na0H、CuSO4、NaCl、CaCO3這五種物質(zhì)中，選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，按下列要求寫出化學(xué)方程式．
①酸+堿：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
②酸+鹽：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl
③堿+鹽：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
④鹽+鹽：BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題中信息，按要求填空：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的五分之一，燒杯中水面下降
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，使集氣瓶中氣體減少，壓強(qiáng)變小，小于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，水進(jìn)入到集氣瓶中．又因?yàn)榭諝庵写蠹s含五分之一體積的氧氣，所以，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的五分之一．
（3）由此驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中大約含五分之一體積的氧氣；
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到原瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的可能原因是（寫一點(diǎn)）紅磷不足、裝置氣密性不好（裝置漏氣）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．鍶元素（元素符號(hào)為Sr）原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
鍶元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，
鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38，最外層有2個(gè)電子，
鍶離子的符號(hào)為Sr2+．

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