在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)進行了如圖所示的實驗。

Ⅰ.探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①實驗甲,隨著稀鹽酸的不斷滴入,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色;

②實驗乙滴加氫氧化鈉溶液后,觀察到的氣球變鼓;

③實驗丙觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)。

Ⅱ.探究廢液成分

實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問。

【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl

【討論交流】

①廢液中一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和(2);

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),同學(xué)們有如下猜想:

猜想1:碳酸鈉;猜想2:氫氧化鈉;

猜想3:氫氧化鈉和碳酸鈉;猜想4:氫氧化鈉和氫氧化鈣。

【查閱資料】BaCl2溶液呈中性,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

【實驗設(shè)計】

同學(xué)們認為需要先驗證猜想4是否成立,所需要的試劑是(3)。

若猜想4不成立,則需要進行后續(xù)實驗,請你完成表格。

實驗操作

預(yù)計現(xiàn)象

預(yù)計結(jié)論

_______(4)__________

_________(5)__________

猜想1正確

若沒有白色沉淀,溶液呈紅色 

猜想2正確

_________(6)____________

猜想3正確

【進行實驗】同學(xué)們進行實驗,通過觀察實驗現(xiàn)象,得出了猜想2成立。

【反思拓展】分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。


)(1)Na2CO3 +Ca(OH)2 ===CaCO3↓ +2NaOH 

(2)氯化鈉或NaCl

(3)碳酸鈉溶液或二氧化碳

實驗內(nèi)容

預(yù)計現(xiàn)象

(4)取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,靜置。

(5)有白色沉淀,溶液無色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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物質(zhì)X是一種綠色能源,燃燒的產(chǎn)物對空氣沒有污染,且釋放大量熱量,有一定的應(yīng)用前景。該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為4X + 3O2 2N2+ 6H2O ,則X的化學(xué)式為(    )

    A.NH3            B.NO2        C.CH4          D.C2H6

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下列符號中,表示兩個氮原子的是

 A.N2              B.2N2             C.             D.2N

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鈣元素與人類的生活有著密切聯(lián)系。

(1)生活中常接觸到“高鈣牛奶”,其中的“鈣”應(yīng)理解為__________(填“元素”或“單質(zhì)”)。

(2)幼兒和青少年缺鈣會患__________。

A.貧血B.佝僂病C.夜盲癥

(3)生石灰是常見的食品干燥劑,請寫出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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在復(fù)習(xí)課上,化學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生從不同的角度對化學(xué)反應(yīng)進行比較和歸納。例如:氫氣、一氧化碳、甲烷在空氣中燃燒都產(chǎn)生藍色火焰;氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應(yīng)時生成物中都含有氯化鈣和水。同學(xué)們興趣很高,也對學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)進行了歸納

(以下涉及的物質(zhì)由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一種或幾種元素組成)。

(1)同學(xué)們歸納出能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng),寫出單質(zhì)A燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式_______________。

(2)某元素的單質(zhì)B及其氧化物C分別可以和溶液D反應(yīng),分別生成淺綠色溶液和黃色溶液。寫出B與D溶液、C與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________、__________。

(3)E、F、G分別與溶液D反應(yīng),均能生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì)。且E、F屬于同一類別,G的俗稱是_________。如果E由四種元素組成,E的溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng),得到白色沉淀和G的溶液,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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下列屬于節(jié)約用水標志的是

               

   A               B                   C                  D

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下列實驗操作中,正確的是

 

        A.滴加液體        B.過濾         C.稀釋濃硫酸           D.稱量固體

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閱讀下面科普短文。

 19世紀初,鋁是比黃金還貴的金屬,主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在自然界以化合物形式存在。當時采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁,因生產(chǎn)成本高,所以鋁十分珍貴。

 19世紀末,霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的過程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點很高(2050℃),很難達到熔融狀態(tài),必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點的材料,實驗過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石(Na3AlF6)能起到這種作用。

 霍爾在坩堝中,把氧化鋁溶解在10%~15%的熔融的冰晶石里進行電解,發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成,冰晶石在電解過程中不被分解,并有足夠的流動性,有利于電解的進行。這種廉價煉鋁方法的發(fā)現(xiàn),使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料,至今仍在使用。

根據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:

    (1)金屬鋁的物理性質(zhì)                。

    (2)冰晶石中氟元素的化合價為          。

    (3)用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為                  

    (3)霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為                     。

    (4)電解法制鋁的過程中,冰晶石的作用是                     。

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從H、C、O、N、Ca四種元素中,選擇元素填寫符合要求的化學(xué)式(各寫一個):

①最常見的溶劑      ▲                 、诰哂羞原性的氣態(tài)氧化物   ▲     

③常用來改良酸性土壤的堿___ __         ④汽水中的酸       ▲      

⑤可用作補鈣劑的鹽      ▲              ⑥不含金屬元素的鹽   ▲    

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