A. | 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 | |
C. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 在凈化水的操作中,蒸餾的凈化程度最高 |
分析 A、根據(jù)電解水時在正極產(chǎn)生的是氧氣,負極生成氫氣進行解答;
B、根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行解答;
C、根據(jù)可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水進行解答;
D、根據(jù)蒸餾可以得到純水進行解答.
解答 解:A、電解水時在正極產(chǎn)生的是氧氣,負極生成氫氣,故A正確;
B、水是由水分子構(gòu)成的,故B錯誤;
C、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水,故C正確;
D、凈化水的操作中,蒸餾的凈化程度最高,蒸餾可以得到純水,故D正確.
故選:B.
點評 本題基礎(chǔ)性強,只要平時在理解的基礎(chǔ)上加強記憶,問題就會迎刃而解,并能應(yīng)用到實際解題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 鐵絲浸入稀鹽酸,形成黃色溶液 | |
C. | 持續(xù)加熱碳酸氫銨,最終有固體殘留 | |
D. | 將濃硝酸滴入雞蛋清,蛋清變黑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收廢舊金屬 | B. | 野外焚燒垃圾 | C. | 大力植樹造林 | D. | 減少燃煤使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟(驗證猜想是否正確) | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑 | 取足量小紙袋中的固體放入燒杯中,加入適量水,①觸摸杯壁,②滴入無色酚酞試液 | ①不發(fā)熱 ②無色酚酞試液不變色 | 生石灰已經(jīng)完全變質(zhì),不能再做干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量濾液于試管中,向其中滴加2-3滴無色酚酞試液,振蕩 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | 該瓶中白色粉末一定不是碳酸鈣和氯化鈉 |
(2)另取少量濾液于試管中,滴加過量氯化鈣溶液,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 該瓶中白色粉末一定有碳酸鈉,涉及的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
X | Y | Z | |
A | 堿 | 酸 | 化合物 |
B | 非金屬單質(zhì) | 金屬元素 | 元素 |
C | 化合反應(yīng) | 氧化反應(yīng) | 化學(xué)反應(yīng) |
D | 飽和溶液 | 不飽和溶液 | 濃溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬pH=1.5 | B. | 蘋果pH=4.1 | C. | 菠蘿pH=5.1 | D. | 柿子pH=8.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
氫氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
A. | 溶液A中只含有3種陽離子 | |
B. | 為保證產(chǎn)品純度并減少產(chǎn)品損失,溶液B的pH可容許的范圍為3.2-6.7 | |
C. | 洗滌產(chǎn)品時可向最后一次洗滌液中加入AgNO3溶液來判斷是否洗凈 | |
D. | 由流程可知SiO2既不溶于水也不溶于酸 |
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