分析 (1)根據(jù)圖可知B點二氧化碳的吸收速度進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)光照強度為n3的吸收速度、株葉面積為10分米2、光照3小時來計算光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量;
(3)根據(jù)光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式,將吸收的二氧化碳的質(zhì)量代入方程式來計算生成葡萄糖的質(zhì)量.
解答 解:(1)由圖可知在n1時,二氧化碳的吸收速度為0,即在該點植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等,達(dá)到動態(tài)平衡,所以B點的意義為:在光照強度為n1時,植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等;
(2)因曲線表示的是凈光合量,則該植物通過光合作用吸收的二氧化碳為吸收加上抵消呼吸那部分的消耗,即光合作用的吸收速度為10-(-5)=15毫克/(分米2•小時),
再由株葉面積為10分米2、光照3小時,則光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為15毫克/(分米2•小時)×10分米2×3小時=450毫克;
(4)設(shè)生成葡萄糖的質(zhì)量為x毫克,
6CO2+6H2O$\stackrel{光}{→}$C6H12O6+6O2
264 180
450毫克 x
$\frac{264}{450毫克}$=$\frac{180}{x}$
解得x=306.82毫克,
答:該植物發(fā)生光合作用生成的葡萄糖的質(zhì)量306.82毫克.
故答案為:(1)在光照強度為n1時,植物的光合作用與呼吸作用的速度正好相等;
(2)450毫克;
(3)306.82毫克.
點評 本題屬于學(xué)科綜合習(xí)題,較難,學(xué)生應(yīng)注意分析光合作用和呼吸作用的過程,而計算光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量是解答本題的難點.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O | B. | Cl2+2KI═2KCl+I2 | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | D. | C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三聚氰胺中含有6個氮原子 | |
B. | 三聚氰胺分子由碳、氫、氮三種元素組成 | |
C. | 三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | 三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1:2:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 61.3% | B. | 74.5% | C. | 82.8% | D. | 88.2% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com