向AgNO3溶液中加入一定量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法：

①向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。

②向濾液中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生。

③濾渣中一定含有銀。

④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3

其中正確的說法有（ ）

A．①② B． ②③ C． ③④ D． ②③④

 

B

【解析】

試題分析：由金屬活動性順序表可知，金屬的活動性Al＞Fe＞Ag，向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Fe和Al的混合粉末，鋁首先與硝酸銀溶液反應，鋁反應完成時，鐵與硝酸銀反應．由于溶液顯淺綠色，說明了鋁全部反應，鐵也參加了反應．由此可知： ①只有當鐵有剩余時，向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生．故①錯誤； ②．鋁完全反應，鐵可能有剩余時，向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產(chǎn)生，故②正確； ③．濾渣中一定含有Ag，故③正確；④．由上述分析可知，濾液中一定含有Fe（NO3）2、Al（NO3）3，可能含有AgNO3．故④錯誤。

考點：金屬活動性順序表的應用

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

我們每天都和化學變化打交道，下列敘述不屬于化學變化的是（ ）

A．人吃進的食物逐漸被消化 B．海水曬鹽

C．使用煤氣作燃料燒飯做菜 D．人體的呼吸作用

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成。將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導出后，在O2中能夠點燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍色。則原混合氣體的成份是（ ）

A．HCl和CO B．HCl、H2和CO2 C．CH4和H2 D．CO和CO2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二模化學試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，不計入空氣污染指數(shù)的項目中，不包括的項目是（ ）

A．SO2 B．CO2 C．NO2 D．可吸入顆粒

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，初中化學中進行過很多實驗。下面是初中化學中我們曾做過的四個實驗，請回答下列有關(guān)問題：

A．水的電解 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C． 實驗室制取二氧化碳 D．工業(yè)煉鐵實驗

（1）A是實驗室電解水的實驗。b處產(chǎn)生的氣體是 ，常用 檢驗該氣體；

（2）B實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗．為什么在集氣瓶底部留有少量水，這樣做的目的是 ；

（3）寫出在C實驗中制取二氧化碳的化學方程式　 　 ；

（4）D是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置，該實驗中發(fā)生的化學反應是 ，

在D實驗中有不完善的地方，請指出 。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2 ℃。下列說法不正確的是 （ ）

A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) a>b=c

B．恢復至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c

C．恢復至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液

D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是 （ ）

A． 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B． 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C． 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D． 化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）碳元素是組成物質(zhì)的基本元素，“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán)，根據(jù)所學完成下題：

（1）碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外，還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀，這種物質(zhì)的化學式為________。

（2）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應，請寫出該置換反應的化學方程式

（3）科學家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　 　溶液，若觀察到試管內(nèi)　 　，則分解不完全。

② 上述設(shè)想的優(yōu)點有　

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市中考第一次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

（4分）科學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的 儀器相同（填字母編號）。

（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是 。

（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了0.73g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？

 

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