(6分)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,初中化學中進行過很多實驗。下面是初中化學中我們曾做過的四個實驗,請回答下列有關(guān)問題:
A.水的電解 B.鐵絲在氧氣中燃燒 C. 實驗室制取二氧化碳 D.工業(yè)煉鐵實驗
(1)A是實驗室電解水的實驗。b處產(chǎn)生的氣體是 ,常用 檢驗該氣體;
(2)B實驗是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗.為什么在集氣瓶底部留有少量水,這樣做的目的是 ;
(3)寫出在C實驗中制取二氧化碳的化學方程式 ;
(4)D是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,該實驗中發(fā)生的化學反應(yīng)是 ,
在D實驗中有不完善的地方,請指出 。
(1)O2 (1分) 帶火星的木條(1分)(2)防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底(1分)
(3)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)(4)3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2(1分) 缺少尾氣處理裝置(1分)
【解析】
試題分析:(1)水電解時,正極產(chǎn)生氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃;(2)鐵絲在氧氣中燃燒時,為防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶底,應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底部留有少量水;(3)實驗中制取二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)煉鐵時,是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學方程式為:3CO+Fe2O3 高溫2Fe+3CO2;一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,因此在D實驗中有不完善的地方,即缺少尾氣處理裝置。
考點:電解水實驗;氧氣的化學性質(zhì);二氧化碳的實驗室制法;一氧化碳還原氧化鐵;書寫化學方程式
科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
尿素[CO(NH2)2]是一種常見的化學肥料,它屬于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題:
溫 度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是
(填A(yù)或B)。
要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:
①加入氫氧化鈣 ②升高溫度 ③降低溫度 ④加入水 ⑤蒸發(fā)水
后再恢復(fù)到原溫度 ⑥加入生石灰。其中措施正確的是 。
A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
(3)20℃時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。
(4)現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙 甲(填“>”、“<”或“=”)。
(5)現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 。
(6)20℃時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省日照市中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖提供的信息,下列說法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個電子 B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3溶液中加入一定量的Al和Fe的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和淺綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法:
①向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生。
②向濾液中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生。
③濾渣中一定含有銀。
④濾液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3
其中正確的說法有( )
A.①② B. ②③ C. ③④ D. ②③④
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究互動中,某小組同學將A、B、C、D四種物質(zhì)放入密閉容器內(nèi),讓他們在加熱條件下反應(yīng)一段時間,待其冷卻后進行檢測。其反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況如下表所記,你認為下列結(jié)論正確的是 ( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 14 | 36 | 20 | 11 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 25 | 20 | 16 | 待測 |
A.物質(zhì)B一定是氧化物
B.待測的數(shù)值一定是20
C.該反應(yīng)的類型一定是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)生成的A和D的質(zhì)量比是5:4
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學試卷(解析版) 題型:計算題
某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量 | 剩余固體質(zhì)量 | 稀硫酸用量 | 剩余固體質(zhì)量 |
第一次加入10g | mg | 第四次加入10g | 1.0g |
第二次加入10g | 2.0g | 第五次加入10g | 0.6g |
第三次加入10g | 1.5g | 第六次加入10g | 0.6g |
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這六次實驗中,第 次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);表格中,m= 。
(2)第六次實驗后,所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)(要求寫出計算過程,結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2013-2014山東省德州市九年級學業(yè)水平模擬檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是
A.過量排放CO2—形成酸雨 B.蒸餾—凈化程度最高的凈水方法
C.提倡綠色出行—減少PM2.5排放 D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉—減少水污染
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