【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)，必須進(jìn)行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：

其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：

試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+

試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+

試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣

請回答：

(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進(jìn)行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．

(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．

【答案】Na2CO3 過濾 后面 除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉

【解析】

(1)加入試劑①是為了除去濾液中的Ca2+，使其轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，因為該流程的目的是得到精鹽，所以試劑①中的物質(zhì)X是 Na2CO3。通過過濾可將固體與液體分離，操作2是過濾。整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì)，加入的Na2CO3必須放在加入BaCl2的后面，以除去過量的氯化鋇。

(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是除去過量的碳酸鈉和氫氧化鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要化工原料。

（1）天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，其反應(yīng)類型是否（選填“是”或“否”）屬于分解反應(yīng)_______。

（2）化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的微粒是___________（選填“分子”或“原子”）

（3）用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是___________（填序號）

A.甲醛（CH2O） B.甲醇（CH3OH） C.尿素[CO（NH2）2]

（4）寫成化學(xué)反應(yīng)生成物中單質(zhì)的一種用途______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，回答下列關(guān)于水的問題：

(1)水的凈化過程中常用活性炭的_____性除去水中的異味；

(2)使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩，生活中將硬水軟化的方法是_____。

(3)利用 ClO2可以對水進(jìn)行消毒殺菌，在 ClO2中氯元素的化合價是_____；

(4)將蔗糖放入水中溶解形成糖水，溶劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑，實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體。

請回答下列各題：

(l)儀器①的名稱是_________，②的名稱是__________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；若用排水法收集氧氣時不能剛有氣泡就開始收集，原因是_______。

(3)既能收集氧氣也能收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是____(填序號)，檢驗瓶中氣體是否為二氧化碳可用_____ (填藥品名稱)。

(4)乙炔(C2H2)氣體可用電石(CaC2塊狀固體)和水反應(yīng)來制取，化學(xué)方程式為CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑，實驗室制取乙炔(C2H2)氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用___(填序號)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將39.5g含高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的固體加熱（雜質(zhì)不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)也不含鉀元素）加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.58%，則生成二氧化錳的質(zhì)量約為

A. 2.9 g B. 4.35 g C. 8.7 g D. 10.9 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗，R是KNO3或NH4Cl中的一種。關(guān)于下圖中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是

A. R是NH4Cl

B. 燒杯①溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于燒杯③

C. 若使燒杯③中的固體溶解，只能采用加水的方法

D. 燒杯①、②、③中，只有燒杯③中上層清液是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煤的氣化和液化是目前實現(xiàn)煤綜合利用的主要途徑之一。以粗煤為原料合成甲醇的流程如下：

（1）過程Ⅱ中的主要反應(yīng)為：C＋H2O ==== CO＋H2，該反應(yīng)中氫元素的化合價變化為+1→0，碳元素的化合價的變化為________。

（2）過程Ⅲ中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）將煤加工處理的意義是________（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖已知A、E、F是單質(zhì)，其余為化合物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，D物質(zhì)很不穩(wěn)定，容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系（部分反應(yīng)及條件已省略）�！啊北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答：（1）M物質(zhì)的化學(xué)式為_________；

（2）寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型；

（3）自然界中，通過_________（填變化名稱）可將C轉(zhuǎn)化為A。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)下圖實驗回答相關(guān)問題。

(1)實驗A中，鐵絲沒有點燃，可能的原因是氧氣_____。

(2)根據(jù)實驗B現(xiàn)象得到的實驗結(jié)論是_____。

(3)根據(jù)實驗C現(xiàn)象，說明二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

(4)實驗D中，證明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象_____。

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