6.2016年,南京大學(xué)鄒志剛課題組及其合作者利用ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂希摲磻?yīng)化學(xué)方程式為CO2+2H2O$\frac{ZnGa_{2}O_{4}}{\;}$CH4+2O2.下列有關(guān)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.此反應(yīng)為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法
D.此反應(yīng)制取的CH4可以再生利用

分析 A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
B、根據(jù)化學(xué)方程式的微觀意義,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)題意,利用 ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)生成的甲烷可用作燃料,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由CO2+2H2O$\frac{\underline{\;ZnGa_{2}O_{4}\;}}{\;}$CH4+2O2可知,1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子反應(yīng)生成1個(gè)甲烷分子和2個(gè)氧分子,前后分子個(gè)數(shù)不變,故選項(xiàng)說法正確.
C、由題意,利用 ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂,為CO2 的利用創(chuàng)造一種新的方法,故選項(xiàng)說法正確.
D、生成的甲烷可用作燃料等,制取的CH4可以再利用,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,理解題意(物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化)、掌握化學(xué)方程式的意義、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.(1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具,請(qǐng)用化學(xué)用語填空
①兩個(gè)氫分子2H2;②氮?dú)釴2;③4個(gè)氫原子4H;
④硫酸根離子SO42-;⑤標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)市售“自熱米飯”的自加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)放出大量熱.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
取用固體藥品
B.
給液體加熱
C.
稀釋濃硫酸
D.
過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.某化學(xué)小組向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)過濾得到固體a和液體b,向固體a中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列情況可能出現(xiàn)的是( 。
A.a一定是Ag、Zn、Fe混合物B.a可能是Ag、Fe的混合物
C.b中陽離子可能含有Zn2+、Fe2+D.b一定含有Mg2+、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.南海是中國(guó)四大海域中最大、最深、自然資源最為豐富的海域,南海不但資源豐富,還是亞太地區(qū)海運(yùn)的“咽喉要道”,這里有世界上最繁忙的航線,因此引起周邊國(guó)家的窺視.
(1)海水曬鹽屬于混合物分離操作的是B(填序號(hào)).
A、蒸餾        B、蒸發(fā)       C、過濾        D、沉淀
(2)南海油氣資源豐富,石油加工可得到石油液化氣,假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10,寫出其完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10H2O+8CO2
(3)海南省博物館展出的“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是鐵、銅、金.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)
(1)田里的水稻葉子發(fā)黃,并倒下了一片,你認(rèn)為應(yīng)該向稻田施用的復(fù)合肥是D(填序號(hào))
A.CO(NH22  B.KCl   C.NH4H2PO4  D.KNO3
(2)煤燃燒產(chǎn)生的某種氣體是形成酸雨的主要原因,適宜在煤中加入①③(填序號(hào))可以減少含硫煤燃燒對(duì)大氣的污染.
①石灰石 ②沙子 ③生石灰 ④燒堿
(3)打開盛食醋的瓶蓋,聞到一股刺激性的氣味,原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)(填分子的一種性質(zhì)).
(4)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O氣體和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)化學(xué)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
(5)滬昆高鐵今年已全線貫通,由于高鐵列車車廂是密閉的空間,因此提供清潔空氣、保持車廂衛(wèi)生非常重要,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為+6;下面是一種制備高鐵酸鈉的反應(yīng)原理:X+3NaNO3+4NaOH═2Na2FeO4+3NaNO2+2H2O,則X的化學(xué)式為Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃,有無色氣泡逸出.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A.Na+、H+、Cl-,HCO3-B.Na+、K+、NO3-、Cl -
C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖為某分子的結(jié)構(gòu)模型,請(qǐng)回答下列問題:

(1)這種分子的化學(xué)式為C2H6O;該物質(zhì)是白酒的主要成分,化學(xué)名稱為酒精(或乙醇).
(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:1.
(3)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.8%.(結(jié)果保留到0.1%)

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