化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成,如圖A、B

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成.
①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)式表達(dá)式
 
;
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,
 

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水是由
 
組成的.
實(shí)驗(yàn)二:探究微粒的性質(zhì),如圖C、D
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的
 
(填“大”或“小”).
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn),先向燒杯乙中加入20mL蒸餾水,再滴入幾滴酚酞溶液,酚酞不變色,然后向燒杯甲中加入5mL濃氨水,用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯.幾分鐘后,觀察到燒杯乙的酚酞溶液變紅色.從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,電解水實(shí)驗(yàn),分子的定義與分子的特性,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:實(shí)驗(yàn)一
(1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變分析回答.
實(shí)驗(yàn)二
(3)微觀粒子之間有間隔.氣體分子之間的間隔較大,容易被壓縮,液體或固體的微粒之間的間隔較小,不容易被壓縮;
(4)根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和酚酞遇堿溶液能變紅的性質(zhì)分析.
解答:解:
實(shí)驗(yàn)一:
(1)①紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
②紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,水倒吸入集氣瓶且未充滿集氣瓶,說(shuō)明空氣中氧氣外還含有其他的氣體,空氣是一種混合物:
(2)①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是氫氣和氧氣;水是由氫元素和氧元素組成的;
實(shí)驗(yàn)二:
(3)通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的大,易被壓縮.
(4)由分子的特征可知:分子是運(yùn)動(dòng)的,燒杯中的濃氨水能揮發(fā)出氨氣分子,氨氣分子運(yùn)動(dòng)到A燒杯中溶于水形成氨水,氨水呈堿性,酚酞遇氨水變紅;
答案:
(1)①4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5 ②水倒吸入集氣瓶,且未充滿集氣瓶.
(2)氫元素和氧元素;
(3)大;
(4)氨分子不斷運(yùn)動(dòng)到乙燒杯中.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法,要注意控制好變量,從而得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(反應(yīng)條件省略).其中A是液態(tài)物質(zhì),B為紫黑色固體,C為白色固體,F(xiàn)為淡黃色固體.試根據(jù)你所學(xué)習(xí)的有關(guān)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)組成物質(zhì)D的元素有
 
種,其元素符號(hào)分別是
 
,在反應(yīng)中的作用是
 

(2)各舉一例說(shuō)明:
反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同
 

反應(yīng)溫度不同,反應(yīng)速率可能不同
 

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式:
反應(yīng)①
 
;反應(yīng)②
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10g氯化鉀溶于90克水后,將其平分為四份,第一份溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,將第二份稀釋到100克,其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,第三份欲使其濃度增加一倍,可加入氯化鉀
 
,第四份欲使其濃度減少到原來(lái)的一半,應(yīng)加入水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標(biāo)簽,試根據(jù)標(biāo)簽上的內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題.
主要成分:氫氧化鋁(大片狀)
主治:胃痛、胃酸、
燒心等胃部不管癥
用法:咀爵后咽下
(1)請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處
 
(答出一點(diǎn)即可).
(2)當(dāng)胃酸(主要成分為鹽酸)過(guò)多時(shí),服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)際小蘇打也可以治療胃酸過(guò)多,但其不適合于胃潰瘍患者,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,合金的品種已不下萬(wàn)種,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金屬自身的種類.合金的制造大大拓寬了金屬材料的應(yīng)用范圍和使用價(jià)值.下列物質(zhì)中不屬于合金的是( 。
A、用于門窗框架上的硬鋁
B、用于冶煉金屬鐵的赤鐵礦
C、用于生產(chǎn)鐵鍋的生鐵
D、用于制造手術(shù)刀的不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),判斷下列做法中正確的是( 。
A、廚房煤氣泄漏,迅速開(kāi)啟排氣扇
B、用泡沫滅火器撲滅圖書(shū),檔案的失火
C、用肥皂水可以粗略判斷水的硬度
D、山林著火時(shí),要向著順風(fēng)方向奔跑,盡快離開(kāi)火災(zāi)區(qū)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).用化學(xué)方程式描述下列事實(shí):
①鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 
;
②工人師傅在切割鐵板時(shí)常用硫酸銅溶液劃線
 

③高爐煉鐵中包含的化學(xué)原理是
 

④利用生石灰吸收水分做食品干燥劑
 

⑤工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備是高爐,原料是鐵礦石、焦炭、空氣、石灰石等.煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)變化為(用化學(xué)方程式表示):①
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)D中x=
 

(2)圖中A、B、C、D、E屬于
 
種元素的粒子;
(3)A、B、C、D、E五種粒子中,不具備相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號(hào));
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( 。
A、金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭--金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)
B、干冰用于人工降雨--干冰易升華,吸收大量的熱
C、石墨做電極--石墨很軟
D、二氧化碳用于滅火--二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣大

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同步練習(xí)冊(cè)答案