9．下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．銅絲制成導(dǎo)線B．鐵制成鐵鍋
C．稀有氣體制成霓虹燈D．氮?dú)饪捎糜谔畛涫称钒b袋

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、銅絲制成導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵制成鐵鍋，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、稀有氣體制成霓虹燈，是利用了通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氮?dú)饪捎糜谔畛涫称钒b袋，是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．吸煙的危害之一是煙氣中含有有毒氣體，這種氣體是（　�。�
A．CO2B．COC．N2D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒
B．森林發(fā)生火災(zāi)，可砍掉部分樹(shù)木，形成隔離帶
C．圖書(shū)檔案或精密儀器起火宜用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅
D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用濕抹布來(lái)滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．徐州市推行的“學(xué)講”課堂上，“鉚慧”組的同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)講出了以下幾種測(cè)量20℃時(shí)10g食鹽固體體積的方案，你認(rèn)為正確的方案是（　　）
A．食鹽固體加熱熔化后倒入量筒中，讀出其體積
B．食鹽固體研磨成粉末狀后倒入量筒中，讀出其體積
C．食鹽固體加入到盛有20℃水的量筒中，測(cè)量其體積變化
D．食鹽固體加入到盛有20℃飽和食鹽水的量筒中，測(cè)量其體積變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)信息，完成表中空格．
化學(xué)符號(hào)（1）2N23Na（3）$\stackrel{-2}{O}$（4）OH-
符號(hào)的意義2個(gè)氮分子（2）3個(gè)鈉原子-2價(jià)的氧元素氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．水是生命之源，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源．
（1）利用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以凈化水．利用活性炭的吸附性凈化水．
（2）生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，電解水的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成．
（4）下列做法符合節(jié)約保護(hù)水資源的是B（填序號(hào)）．
A．用流水洗衣服   
B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C．工業(yè)污水直接壓入地下，造成地下水污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．對(duì)化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O的下列認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在點(diǎn)燃條件下氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水
B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8
C．反應(yīng)的基本類(lèi)型為氧化反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的氧分子跟生成水分子的個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
B．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．相關(guān)描述中因果關(guān)系不成立的是（　�。�
A．因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于保鮮食品
B．因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲
C．因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈
D．因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作燃�?/td>

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