6．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①凈化后的空氣；②二氧化碳；③澄清石灰水；④液態(tài)氧；⑤稀有氣體；⑥五氧化二磷；⑦蒸餾水；⑧礦泉水；⑨氧化鎂；⑩糖水．其中屬于混合物的有①③⑤⑧⑩（填序號，下同），屬于純凈物的有②④⑥⑦⑨．

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

解答 解：①凈化后的空氣；③澄清石灰水；⑤稀有氣體；⑧礦泉水；⑩糖水中都含有多種物質(zhì)，都屬于混合物． 
②二氧化碳；④液態(tài)氧；⑥五氧化二磷；⑦蒸餾水；⑨氧化鎂中都只含有一種物質(zhì)，都屬于純凈物．
故答案為：①③⑤⑧⑩；②④⑥⑦⑨．

點評 解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某化學興趣小組的同學對碳酸鈣高溫加熱一段時間后剩余固體的成分進行探究．
【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么？
【猜想與探究】
猜想一：碳酸鈣全部溶解，剩余固體成分為氧化鈣．
做出該猜想的依據(jù)是（用化學方程式表示）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，驗證該猜想的方案為把適量固體置于試管中，滴加足量稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡．
猜想二：碳酸鈣部分分解，剩余固體成分為碳酸鈣和氧化鈣．
驗證該猜想的方案如表所示：
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
 步驟A 將加熱后的固體放入水中，攪拌、靜置 底部有大量白色不溶物 剩余固體中含有碳酸鈣
 步驟B 取上層清液 溶液滴加無色 變紅剩余固體中含有
氧化鈣
【反思與評價】你認為“猜想二”的驗證方案存在（填“存在”或“不存在”）問題，理由是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B、C是氣體，D是黑色固體，E是液體；其中C能使澄清石灰水變渾濁，且和D內(nèi)含同一種元素；B和E內(nèi)含有同一種元素，A、C、E內(nèi)含有同種元素．五種物質(zhì)間的轉變關系如下：①E$\stackrel{通電}{→}$A+B  ②A+D$\stackrel{△}{→}$C．
根據(jù)以上回答問題：
（1）寫出A、C的名稱：A：氧氣，C：二氧化碳．
（2）C和D內(nèi)含有的同一種元素的符號是C；A、C、E含有的同一種元素的符號是O．
（3）寫出實驗室制取氣體C的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關．
（1）醫(yī)療急救時需要氧氣，是因為氧氣能供給呼吸．
（2）活性炭可以除去水中的異味和有顏色的物質(zhì)是因為活性炭具有吸附性．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是初中化學常見的實驗或操作，請回答下列問題：

（1）A實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是紅磷的量不足等．
（2）硫燃燒的化學方程式是S+O2?$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2，B實驗中集氣瓶內(nèi)放入少量水的目的是吸收反應生成的二氧化硫，以防污染空氣
（3）C實驗中一處明顯錯誤是過濾時沒有用玻璃杯引流（或漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁）；
（4）D實驗不能（填“能”或“不能”）探究質(zhì)量守恒定律，原因是反應生成的二氧化碳逸散到空氣中，導致天平不平衡．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在化學實驗中，若要吸取和滴加少量試劑，應選用的儀器是膠頭滴管，當使用它向試管中滴加試劑時，應把它懸空放在試管正上方，不要伸入試管，也不要碰到管壁．用過后要立即清冼，以備再用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）如圖所示，點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內(nèi)焰和焰心，蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
結論：蠟燭燃燒以后的生成物是二氧化碳和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列描述正確的是（　�。�
A．含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B．只有物質(zhì)和氧氣的反應才是氧化反應
C．不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
D．金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是它們的組成結構不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．用來判斷石灰石與稀硫酸反應是化學變化的依據(jù)是．
A．固體逐漸減少
B．有氣泡產(chǎn)生
C．生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．所得液體的顏色發(fā)生了變化

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