【題目】分別按下列要求填空:
(1)指出下列化學(xué)用語中數(shù)字的意義:Ca2+中“2”_________________________。P2O5中“5” :_____________________________。
(2)用化學(xué)用語填空: ①3個氧分子:________。
②2個氫原子:______________________________。
③4個鈉離子:______________________________。
④1個氖原子:______________________________。
⑤鋁元素:______________________________。
⑥2個氫氧根離子:______________________________。
⑦碳酸根離子:______________________________。
⑧二氧化硫中硫元素+4價:______________________________。
(3)標出下列加點元素的化合價,HNO3、AgC1、WO3、 NH3、Cu:_______
(4)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氦氣____________________、氯化鈣____________________、氧化鐵___________________二氧化氯_____________________、硫酸銅____________________。
【答案】一個鈣離子帶2個單位正電荷 一個五氧化二磷分子中有5個氧原子 3O2 2H 4Na+ Ne Al 2OH- CO32- 、、、、 He CaCl2 Fe2O3 ClO2 CuSO4
【解析】
(1)Ca2+中“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷。
P2O5中“5”表示一個五氧化二磷分子中有5個氧原子。
故填:一個鈣離子帶2個單位正電荷;一個五氧化二磷分子中有5個氧原子。
(2)①3個氧分子可以表示為3O2;
②2個氫原子可以表示為2H;
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個鈉離子表示為4Na+;
④原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個氖原子表示為Ne;
⑤用元素符號來表示元素,用“Al”來表示鋁元素;
⑥離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.但氫氧根離子是由多個原子組成的離子,整體帶1個單元位的負電荷,表示為OH-,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故填:2OH-;
⑦碳酸根離子帶有2個單位的負電荷,故填:CO32-;
⑧二氧化硫中硫元素顯+4價就是在二氧化硫化學(xué)式中硫元素符號的正上方加上+4,故填:。
(3)HNO3中,氫元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氮元素的化合價為x,則(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;
AgCl中,銀元素顯+1價,設(shè)氯元素的化合價為x,則+1+x=0,x=-1;
WO3中,氧元素顯-2價,設(shè)W元素的化合價為x,則x+(-2)×3=0,x=+6;
NH3中,H元素顯+1價,設(shè)N元素的化合價為x,則x+(+1)×3=0,x=-3;
Cu是金屬單質(zhì),化合價為0;
故填:;;;;。
(4)氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
氯化鈣中鈣元素顯+2價,氯顯-1價,其化學(xué)式為:CaCl2;
氧化鐵中鐵元素為+3價,O元素為-2價,根據(jù)化合價的交叉可知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3;
根據(jù)二氧化氯的讀法,化學(xué)式寫作:ClO2;故填:ClO2;
硫酸銅中銅元素顯+2價,硫酸根顯-2價,硫酸銅的化學(xué)式為:CuSO4。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作如圖:
(1)配制上述溶液,小明要稱取蔗糖_____g。圖中的錯誤是_____。
(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是_____。取蔗糖的儀器名稱為_____。
(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為_____→_____→_____→_____→_____。
(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則小明所稱蔗糖質(zhì)量實際為_____g,導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(5)若所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,可能的原因是_____。(寫一種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液。下圖是小軍實驗操作過程示意圖:
(1)圖中一處明顯錯誤的操作是_____(填序號),改正操作后,用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。
(2)圖①中玻璃棒攪拌的目的是_____。
(3)配制該溶液需要用_____mL的量筒(填“50mL”、“100mL”或“200mL”)量取水, 讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時,發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是_____。
(4)經(jīng)檢驗,該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是_____(填序號)
A 氯化鈉固體不純
B 用生銹的砝碼稱量
C 裝瓶時有少量液體灑出
D 用量筒量取水時,俯視讀數(shù)
E 溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】焦炭(主要成分是碳單質(zhì),雜質(zhì)不與水反應(yīng)) 與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料,可能還有H2、CO、CO2.某小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置并進行實驗。實驗后發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液變渾濁,D 中的固體由黑色變紅色,E 中的固體由 白色變藍色,G 裝置中有水流入燒杯。(已知無水硫酸銅遇水蒸氣變藍,堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣,濃硫酸能吸收水蒸氣)。
在反應(yīng)前后對D、E裝置進行了質(zhì)量的測量(各步反應(yīng)均完全),測量結(jié)果如表:
裝置及藥品 | 反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 |
D裝置中玻璃管與固體的總質(zhì)量/g | 223.3 | 215.0 |
E裝置中U型管與固體的總質(zhì)量/g | 260.0 | 267.2 |
請分析回答下列問題:
(1)水煤氣中一定含有CO2的理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)一定能證明水煤氣中有氫氣存在的實驗現(xiàn)象是_____,_____。
(3)G 裝置的作用:①“抽氣”;②_____。
(4)該小組同學(xué)通過數(shù)據(jù)分析,證明水煤氣中存在 CO 氣體,請利用上表中的原始數(shù)據(jù),列出數(shù)據(jù)分析過程(只列式不計算)。_____
(5)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),不通過測量反應(yīng)前后裝置的質(zhì)量,也可方便的證明 CO 氣體的存在。 需增加一個圖中的裝置_____(填裝置序號)來代替裝置 F。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時的疼痛,但由于不斷有試驗數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者“青蛙腿”。因此,該方法已逐漸被淘汰。下列有關(guān)苯甲醇的說法不正確的是:
A.苯甲醇中C元素的質(zhì)量分數(shù)為77.8%
B.苯甲醇是由7個碳原子、8個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
C.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)
D.苯甲醇含有苯甲醇分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素[(NH2)2CO]是農(nóng)業(yè)上重要的氮肥。工業(yè)上合成尿素的工藝流程如下:
(1)煤是我國目前主要的化石燃料,主要含有_____;煤燃燒時排放出_____和_____等污染物會形成酸雨。
(2)造氣爐中發(fā)生反應(yīng):,,上述兩個反應(yīng)中表現(xiàn)還原性的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。
(3)脫碳過程③是通過一定的工藝流程將CO2與H2、N2分離,此過程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(4)反應(yīng)④的反應(yīng)基本類型是_____。
(5)寫出由CO2和NH3合成尿素[(NH2)2CO]并生成水的反應(yīng)方程式_____。
(6)氫氣是最清潔的能源,工業(yè)上可用電解水的方法制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組欲通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取該石灰石樣品8.0g,將80mL稀鹽酸分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)):
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的體積(mL) | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g) | 5.5 | m | 1.2 | n |
(1)上表中,m=_____,n=_____。
(2)該石灰石中碳鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(3)若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石多少克?_____(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.lg)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實驗室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗裝置圖.請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器②的名稱_____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號),取用高錳酸鉀藥品時,應(yīng)選用儀器_____(填儀器名稱),寫出該反應(yīng)的符號表達式_____,若用F裝置收集氧氣,實驗結(jié)束后,水倒流使試管破裂,則可能的原因_____。
(3)實驗室用裝置E制取氧氣時,如用注射器C替換長頸漏斗,其優(yōu)點是_____發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為_____。
(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小.現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號)。
(5)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后進行的必要操作是:_____,若用如圖裝置進行排水法收集氧氣,可先在裝置中裝滿水,應(yīng)從_____(填a或b)端通入氣體。
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