【題目】在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
(提出問(wèn)題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)甲認(rèn)為黑色顆粒是________,白色物質(zhì)可能是Na2O或________或________,乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是____________________________。
(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O===2NaOH
(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色醉酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì)為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCI2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì)是_____ |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是________________。
(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為___________________________。
【答案】炭(C) Na2CO3 Na2O、Na2CO3 反應(yīng)物中無(wú)氫元素(或違背質(zhì)量守恒定律,答案合理即可) Na2CO3 Na2CO3溶液顯堿性也會(huì)使酚酞變紅 4Na+3CO22Na2CO3+C
【解析】
根據(jù)題干中信息可知,鈉與二氧化碳中發(fā)生了反應(yīng)生成一種黑色物質(zhì)和一種白色物質(zhì);其中由于反應(yīng)物含有鈉元素、碳元素、氧元素,那么生成的物質(zhì)也必須是含有這幾種元素,那么黑色固體物質(zhì)只能是炭,白色物質(zhì)是什么?根據(jù)后面的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和現(xiàn)象可猜到白色物質(zhì)只能是Na2CO3,根據(jù)化學(xué)中質(zhì)量守恒,決不可能是氫氧化鈉,因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素;根據(jù)氫氧化鈉、氧化鈉和碳酸鈉的性質(zhì)可知,鈉在空氣中燃燒生成碳酸鈉和炭.
(1)【進(jìn)行猜想】
根據(jù)所學(xué)過(guò)的黑色物質(zhì):炭、二氧化錳、四氧化三鐵、生鐵和氧化銅中可以推測(cè)出應(yīng)該是炭,若其他物質(zhì)都違背化學(xué)反應(yīng)的事實(shí)。
由后面方案2可推測(cè)白色物質(zhì)還可能是碳酸鈉或者碳酸鈉和氧化鈉的混合物;但不可能是氫氧化鈉,反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素;
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。
①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液,
生成沉淀,酚酞不變色,說(shuō)明只有碳酸鈉。
(3)【反思評(píng)價(jià)】由于碳酸鈉溶液也是呈現(xiàn)堿性,所以法案1不可靠;
(4)【得出結(jié)論】由方案2得出鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和炭,故化學(xué)方程式4Na+3CO22Na2CO3+C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯酸鉀在工業(yè)上用于制造焰火、漂白劑等,在實(shí)驗(yàn)室可用于制造氧氣。工業(yè)上利用石灰漿制備氯酸鉀的流程是:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式____________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,“操作a”中需要用到玻璃棒,其作用是__________。
(3)“反應(yīng)1”的化學(xué)反應(yīng)方程式為:6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6X,Ca(ClO3)2的名稱是__________,X的化學(xué)式為__________。
(4)下表是有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度。
物質(zhì) | KCl | CaCl2 | KClO3 | Ca(ClO3)2 |
溶解度/g | 34.2 | 74.5 | 7.3 | 209.0 |
“反應(yīng)2”為復(fù)分解反應(yīng),參看表中溶解度,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(5)上述石灰漿可由電石(CaC2)與水反應(yīng)制得。現(xiàn)有某電石渣,其中含氫氧化鈣92.5%,用該電石渣處理含硫酸49Kg的酸性廢水(假設(shè)電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應(yīng)),需要電石渣的質(zhì)量是__________kg。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1∶1B.排列再緊密的分子之間也有間隔
C.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。
(1)按圖甲裝好藥品、連好裝置(夾持儀器已略去)。其中A裝置的作用是______。
(2)加熱一段時(shí)間后,灰色鐵粉逐漸變黑,吹泡器連續(xù)吹出氣泡,且氣泡向上飛起;用燃著的木條靠近氣泡,能產(chǎn)生爆鳴。該氣體燃燒的化學(xué)方程式是_______。
(3)同學(xué)們討論后認(rèn)為:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”,玻璃管內(nèi)的黑色固體中還可能含有“過(guò)量的鐵”。
(查閱資料)鐵有三種氧化物,FeO(黑色、無(wú)磁性)、Fe2O3(紅棕色、無(wú)磁性)、Fe3O4(黑色、有磁性);鐵的三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取上述黑色固體少許,裝入試管,加入足量硫酸銅溶液 | 有紅色固體出現(xiàn) | 黑色固體中一定含有______ |
②過(guò)濾第①步的產(chǎn)物,將所得固體干燥,用磁鐵接觸該固體 | 固體可以被磁鐵吸起 | 黑色固體中一定含有_______ |
(探究結(jié)論)鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式是_______。
(拓展創(chuàng)新)同學(xué)們利用微型儀器“長(zhǎng)柄V形玻璃管”改進(jìn)了圖甲裝置,設(shè)計(jì)出圖乙裝置,并分別選用濕棉布、濕粉筆、蘆薈葉、氫氧化銅等作為供水劑,實(shí)驗(yàn)都獲得成功。
①甲、乙裝置相比,乙裝置有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出一條。_____。
②用化學(xué)方程式解釋氫氧化銅供水的原理:______。
(4)某磁鐵礦石含Fe3O480%。若冶煉336t鐵,則理論上需該鐵礦石多少噸?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是
A. 向鹽酸中不斷加水
B. 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
D. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定濃硫酸。
(1)50°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_____g。
(2)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是_____。
(3)30°C時(shí)100g乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。(保留整數(shù))
(4)根據(jù)溶解度曲線若想將含有少量甲的甲、乙的固體混合物一次分離,使濾液中含有最少量的乙,并得到乙的固體,你的具體操作是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯_____性。
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的_____作用。
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請(qǐng)標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)_____。
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是_____。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】前不久,PX項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)引起公眾廣泛的關(guān)注,PX的中文名是1、4﹣二甲苯,別名對(duì)二甲苯,化學(xué)式為C8H10.它是一種無(wú)色透明液體,有特殊的氣味.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.對(duì)二甲苯碳元素與氫元素質(zhì)量比為4:5
B.對(duì)二甲苯屬于有機(jī)物
C.對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90.6%
D.對(duì)二甲苯的特殊氣味屬于物理性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用碳化鈣(CaC2)固體和水反應(yīng)來(lái)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,則制取乙炔的最適合發(fā)生裝置是_____;若用D裝置采用排水法收集乙炔,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟_____。
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