11．水是重要資源．
（1）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水．    
（2）用如圖所示的裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水．下列說法正確的是ab（填序號）．
a．小容器中的水為淡水
b．獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液
（3）圖中獲得淡水的過程中經(jīng)過的物態(tài)變化有汽化液化．

分析 區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加熱煮沸，在實驗室中是蒸餾．利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水，下列說法正確的是：小容器中的水為淡水；獲得淡水的速度與溫度有關(guān)；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化．

解答 解：（1）區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：肥皂水  
（2）利用如圖2所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水，下列說法正確的是：小容器中的水為淡水；獲得淡水的速度與溫度有關(guān)；故答案為：ab
（3）海水是液態(tài)的，水蒸氣是氣態(tài)的，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化；水蒸氣在玻璃罩內(nèi)壁形成水珠，氣態(tài)又變?yōu)榱艘簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；故答案為；汽化液化（說明順序可顛倒）．

點評 本考點屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖是小宇同學(xué)對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類型是氧化物；
（2）右圖中遇水放熱的是CaO，溶于水吸熱的是NH4NO3．
（3）實驗室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品：燒堿、純堿、熟石灰、生石灰、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是Na2CO3 （寫化學(xué)式），能改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如表關(guān)于物質(zhì)保存方法的原因，不正確的是（　�。�
選項保存方法原     因
A濃硫酸應(yīng)密封保存濃硫酸在空氣中易吸水
B氫氧化鈉應(yīng)密封保存氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)
C濃鹽酸應(yīng)密封保存濃鹽酸易揮發(fā)
D白磷應(yīng)保存在冷水中水中無充足氧氣且白磷著火點低
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)與農(nóng)業(yè)發(fā)展隨著生活水平的提高，食品安全備受人們的關(guān)注，農(nóng)產(chǎn)品中化肥超標(biāo)、藥品殘留超標(biāo)成為人們議論的話題．有人說，這些都是化學(xué)惹的禍．根據(jù)你對化學(xué)學(xué)科的理解，若以“化肥、農(nóng)藥的利與弊”做為論題展開論述，你心中觀點是使用化肥、農(nóng)藥“弊”大于“利”．
請你列舉有力的證據(jù)論證你的觀點．
要求：①論據(jù)簡潔、論證充分；②同一論據(jù)只需舉出一個事例說明即可．
答：a．不合理施用化肥會帶來很多環(huán)境問題，一方面化肥中含有一些重金屬元素、有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì)，施人后會引起潛在的土壤污染；另一方面化肥在施用過程中，因某些成分的積累、流失或變化，引起土壤酸化，水域中氮和磷含量升高，氮化物和硫化物氣體排放等，造成土壤退化和水、大氣環(huán)境的污染．如長期施用化肥的土地會鹽堿板結(jié)．
b．農(nóng)藥本身有毒，在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害．如蔬菜、水果等中有大量的農(nóng)藥殘留，危害人體健康．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．釩被譽為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（　�。�
A．在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子B．原子序數(shù)為23
C．原子核內(nèi)中子數(shù)為23D．相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　　）
A．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B．可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點一定能燃燒
C．質(zhì)量守恒定律適用一切化學(xué)反應(yīng)，故紙張燃燒后灰燼質(zhì)量減少了也符合質(zhì)量守恒定律
D．堿的溶液pH＞7，故pH＞7的溶液一定是堿的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．水是最常見的物質(zhì)之一．
（1）下列“水”屬于純凈物的是C（填字母序號）．
A．河水    B．自來水     C．蒸餾水     D．礦泉水
（2）活性炭常用于凈水，其作用是吸附和過濾水中的雜質(zhì)．
（3）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有X、銅、鎘（Cd）三種金屬，把X和鎘分別放入硫酸銅溶液中，過一會兒，發(fā)現(xiàn)鎘表面有一層紅色物質(zhì)析出，而X表面沒有變化，則X、銅、鎘的金屬活動性順序為（　�。�
A．X＞銅＞鎘B．銅＞鎘＞XC．鎘＞X＞銅D．鎘＞銅＞X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法．下列歸納和推理的說法正確的是（　�。�
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物．所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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同步練習(xí)冊答案