20℃時，硝酸鉀溶解度為30克，現(xiàn)將18克的硝酸鉀溶于50克水中，則所得溶液的質(zhì)量為多少？溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
考點：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：根據(jù)物質(zhì)的溶解度可以判斷一定質(zhì)量的溶劑中溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；
溶質(zhì)中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%．
解答：解：20℃時，硝酸鉀溶解度為30g，現(xiàn)將18g的硝酸鉀溶于50g水中，只有15g硝酸鉀溶解，則所得溶液的質(zhì)量為：15g+50g=65g，
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：
15g
65g
×100%=23.1%，
答：所得溶液的質(zhì)量為65g，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為23.1%．
點評：本題主要考查飽和溶液的判斷方法和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，只要熟記計算公式即可順利解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向30克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液中加入70克水，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤燃燒時產(chǎn)生大量的二氧化碳放入空氣中，會造成的危害是
 
；煤在不充分燃燒是產(chǎn)生一定量的一氧化碳放入空氣中，會造成的危害是
 
；使煤充分燃燒的一種方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，我們用該了解水、愛護水資源．
（1）利用如圖所示的裝置可以探究水的組成，通電一段時間后，兩試管上方聚集無色氣體，甲、乙兩種氣體的體積比約為2：1，經(jīng)檢驗，甲氣體是
 
．此實驗說明水是由
 
兩種元素組成．
（2）飲用酸堿度過大的水對人體健康有害．生活中可以用
 
鑒別硬水和軟水，并可以采用
 
的方法使硬水得到軟化．
（3）自來水消毒過程中會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，新型自來水消毒劑ClO2可由下列反應(yīng)制取：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，則X的化學(xué)式為
 
，ClO2中氯元素的化合價為
 
．
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，從而為氫氣的生產(chǎn)開辟了新途徑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一氧化碳還原氧化鐵粉末并檢驗其產(chǎn)物，實驗裝置如圖
【進行實驗】
（1）在實驗時先通CO氣體的作用是
 
．
（2）實驗中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為
 
．
（3）為了防止人員倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？
 
（填“需要”或“不需要”），理由是
 
．
（4）實驗裝置圖中采用B裝置，其作用有
 
．①處理尾氣一氧化碳②檢驗二氧化碳③吸收部分二氧化碳
（5）在該實驗中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料．
【查閱資料】
物質(zhì)
性質(zhì)		四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引能不能不能能
【實驗與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和
 
．
②進行猜想：黑色固體粉末可能：
a全部為鐵 b
 
 c
 
．
③為了證明黑色固體不含鐵粉，該興趣小組同學(xué)取黑色固體進行實驗，請你幫他們完成下列實驗報告：
 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
 
 
 
 
 黑色固體不含鐵粉
【得出結(jié)論】通過小組同學(xué)的實驗現(xiàn)象，推斷出此實驗中得到的黑色固體粉末為（寫名稱）
 

【拓展應(yīng)用】結(jié)合教材實驗，你從該實驗獲得的啟示是
 
，若要得到鐵可適當延長反應(yīng)時間，也可以提高反應(yīng)溫度，因此我們可以將本實驗中用到的酒精燈換成
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水時生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（　�。�
A、水汽化時分子間空隙發(fā)生了變化
B、用明礬可以鑒別軟水和硬水
C、蒸餾、煮沸都能夠?qū)⒆詠硭優(yōu)榧儍羲?/span>
D、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所示實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）問答有關(guān)問題：

（1）請從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息：
 
．
（2）位于第3周期中IIIA的元素是
 
，其離子符號是
 
．
（3）第11號元素與第17號元素組成的化合物是
 
，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
（選填“分子”、“原子或“離子”）．
（4）在元素周期表中，Be和Mg等同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，你認為原因是
 
．
（5）第9號氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸（HF），課用于玻璃雕刻，其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅發(fā)生反應(yīng)，生成四氟化硅氣體和另一種液體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
（1）鎂
 
；
（2）2個氮氣分子
 
；
（3）5個硫酸根離子
 
 
（4）甲烷
 
；  
（5）+6價的硫元素
 
．

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