綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是（　　）
A、發(fā)展氫能等新能源
B、垃圾分類回收
C、焚燒小麥秸稈
D、拒絕一次性筷子
考點(diǎn)：綠色化學(xué)
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析：根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染分析解題．
解答：解：A、氫能是無污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故A不符合題意；
C、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學(xué)理念，故B不符合題意；
C、焚燒小麥秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故C符合題意；
D、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：日常生活中要時(shí)刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A、
加熱液體
B、
滴加液體
C、
檢查裝置氣密性
D、 
往試管中加鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列設(shè)計(jì)方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、用NaOH溶液治療胃酸過多癥：NaOH+HCl═NaCl+H2O
B、實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅反應(yīng)制取H2：H2SO4+Cu═CuSO4+H2↑
C、用適量的稀鹽酸除去鐵表面的銹跡：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D、用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]中磷元素的化合價(jià)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　�。�
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B、用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體
C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
D、用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和青銅（Cu、Sn）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑，氫氧化鈉固體暴露在空氣中，易
 
而逐漸溶解，還能與
 
反應(yīng)，所以必須密封保存，寫出其中發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從氫氧化鈉、氧化鎂、氫氧化鋇、氫氧化銅、硝酸、碳酸鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在所給的橫線上．
（1）可以做干燥劑的物質(zhì)
 

（2）一種可溶性堿
 

（3）加熱有氣體生成的物質(zhì)
 

（4）一種氧化物
 

（5）一種酸
 
  
（6）一種藍(lán)色不溶于水的堿
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年自12月以來，濟(jì)南地區(qū)空氣質(zhì)量比上個(gè)月有了明顯改善，下列做法中不會(huì)對(duì)空氣質(zhì)量產(chǎn)生影響的是（　�。�
A、用煤作燃料
B、露天焚燒垃圾
C、汽車排放尾氣
D、用氫氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年5月，國(guó)際空間站17米長(zhǎng)機(jī)械臂成功抓“龍”飛船，已知機(jī)械臂是由一種含鈹（一種金屬）3%的銅合金制成的．關(guān)于合金，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、合金是化合物
B、合金的硬度一般比各成分金屬大
C、多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的成分金屬
D、合金只能由金屬與金屬熔合而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案