新買(mǎi)的鋁鍋、鋁壺用來(lái)燒開(kāi)水時(shí),凡水浸到的地方都會(huì)變黑,這是由于水中含有可溶性的
A.鈉鹽 B.鎂鹽 C.鐵鹽 D.鈣鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆遼寧省九年級(jí)第一次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色溶液的是
A.Cu2+、SO42-、Cl-
B.Ca2+ 、CO32-、NO3-
C.NH4+、 OH- 、 NO3-
D.Na+ 、 K+ 、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省資陽(yáng)市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某金屬加工廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠(chǎng)向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸,無(wú)氣體產(chǎn)生。則下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
B.濾出的固體中一定含有銀,可能含有鐵和銅
C.濾液中一定有硝酸亞鐵,一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅
D.濾液中一定有硝酸亞鐵,可能有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))的方法中,正確的是
A.CO2(HCl)——?dú)怏w通過(guò)NaOH溶液
B.Fe(Cu)——加入過(guò)量的稀硫酸,過(guò)濾
C.NaCl(Na2CO3)——加入過(guò)量鹽酸蒸發(fā)
D.NaOH溶液【Ca(OH)2】——過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)前后,下列諸項(xiàng)肯定沒(méi)有變化的是: ①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類(lèi);④物質(zhì)總質(zhì)量;⑤物質(zhì)種類(lèi);⑥原子種類(lèi)
A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。 | (1)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ; (2)硫在氧氣中燃燒比在空氣里更劇烈,說(shuō)明影響硫燃燒劇烈程度的因素是 。 | |
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證Fe>Cu>Ag金屬活動(dòng)性順序 | (3)試管中A、B溶液的溶質(zhì)為 (填化學(xué)式); 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 | |
實(shí)驗(yàn)三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。 | (4)振蕩?kù)o置:B中固體易溶,A中幾乎不溶。物質(zhì)的溶解性與 有關(guān); (5)A與C比較,控制的變量有 、 等。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆上海市楊浦區(qū)九年級(jí)5月三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氨氣(NH3)是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。下列是實(shí)驗(yàn)室收集氣體的幾種裝置,為防止污染環(huán)境,你認(rèn)為最合理裝置是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
在一次實(shí)驗(yàn)中,老師將一定量的稀鹽酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中,未看到明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格.
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【假設(shè)猜想】經(jīng)分析,大家一致認(rèn)為,反應(yīng)后的溶液中一定含有的一種溶質(zhì)是X.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有X; 猜想二:有X和HC1; 猜想三:有X和NaOH; 猜想四:有X、HC1和NaOH.
X的化學(xué)式是 ;乙組同學(xué)認(rèn)為猜想 是不合理的.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)小紅取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,說(shuō)明猜想 不成立.
(2)小君取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞溶液,無(wú)明顯變化,認(rèn)為猜想一成立.甲組同學(xué)認(rèn)為小君同學(xué)的判斷不科學(xué),理由是 .
(3)小蘭取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴碳酸鈉溶液,觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生,由此斷定猜想二成立.該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【實(shí)驗(yàn)拓展】
請(qǐng)你用與(1)至(3)不同類(lèi)別的試劑,設(shè)計(jì)另一種方案驗(yàn)證猜想二成立.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想二成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)五月份模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對(duì)該粒子的判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中易得2個(gè)電子
B.該粒子是鎂原子
C.原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
D.該粒子屬于金屬元素
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