【題目】下列化學用語中只具有微觀意義的是（ ）

A．H B．2H2O C．O2 D．Fe

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項即表示氫元素，又表示1個氫原子；B選項只表示2個水分子；C選項即表示氧氣，又表示1個氧氣分子；D選項表示鉄單質(zhì)，還表示1個鐵原子；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列操作不能加快溶解速率的是

A．加溶劑 B．升高溫度 C．攪拌 D．粉碎固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖像的描述正確的是

A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復(fù)至室溫

B. 圖②表示把一片長時間暴露在空氣中的鋁箔投入到過量的稀鹽酸中

C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水

D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù))

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 濃硫酸長久露置在空氣中

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe

D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著非常豐富的海洋資源，開發(fā)前景遠大。

（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質(zhì)之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當時溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。

①試劑A的化學式為______________________。

②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。

③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。

④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。

（3）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。

在上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是___________（填反應(yīng)序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】重慶因有眾多溫泉被稱為“溫泉之都”。下列有關(guān)溫泉的敘述中不正確的是（ ）

A．將溫泉變?yōu)榧兯捎谜麴s B．肥皂水可區(qū)分溫泉屬硬水還是軟水

C．清澈的溫泉水屬于純凈物 D．溫泉是寶貴的水資源應(yīng)該節(jié)約

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】微觀示意圖可以幫助我們更好地認識化學反應(yīng)的宏觀事實。根據(jù)下圖回答：

(1)圖甲表示的是生產(chǎn)水煤氣的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學方程式為_________________；

該反應(yīng)類型屬于_________________(基本反應(yīng)類型)。

(2)圖乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀鹽酸中加入氫氧化鈣溶液，當溶液pH逐漸變?yōu)?時，該過程看到的實驗現(xiàn)象為________________________________________。

(3)從圖乙反應(yīng)后的微觀示意圖分析可知溶液顏色最終呈________，說明反應(yīng)物中_______過量了。

(4)圖乙反應(yīng)的微觀本質(zhì)是_________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法：

（1）我會用_________鑒別軟水和硬水；

（2）我會用_________鑒別二氧化碳和一氧化碳。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近日，我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料，標志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進程邁出了關(guān)鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是

A. 碳元素只能形成二種單質(zhì)

B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C. 一個鎢原子的質(zhì)量為183．84g

D. 碳、鐵、鎢的原子核外電子數(shù)依次增加

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