鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鈰的說法正確的是（　　）

A．元素符號(hào)為Ce               B．屬于非金屬元素
C．相對(duì)原子質(zhì)量140．1g        D．原子核內(nèi)中子數(shù)為58

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海洛因、嗎啡、大麻等都是我國(guó)政府明令禁止的毒品，每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命，拒絕毒品。大麻的主要成分的分子式為 Ｃ２１Ｈ３０Ｏ２。下列有關(guān)大麻的主要成分的說法中不正確的是                                     （ ）

（Ａ）它由三種元素組成              

（Ｂ）它的每個(gè)分子含有 ５３個(gè)原子

（Ｃ）各元素的質(zhì)量比為 Ｃ∶Ｈ∶Ｏ＝２１∶３０∶２

（Ｄ）其式量為 ３１４

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖為：                     的分子所表示的物質(zhì)類別是        （填“單質(zhì)”

 


或“化合物”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空：

氧元素               鈉元素                  碳酸氫銨        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中觀察到現(xiàn)象是                                            ，

發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式                                     。

（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有明顯的偏差，其操作上的原因可能是            （寫出一點(diǎn)即可）。

（3）圖Ⅱ中（鐵架臺(tái)略去）操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈．

②讀取注射器活塞數(shù)據(jù)．

③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．

④將少量紅磷平裝入試管中，將20注射器活塞置于10刻度處，并按圖Ⅱ中所示連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．你認(rèn)為正確操作順序是（填序號(hào)）．______________，

⑷ 圖II所示實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約_______mL刻度

處才停止。

⑸ 對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）

__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某物質(zhì)在隔絕空氣受熱后，生成了氧氣（O2）、氯化鉀（KCl），由此可證明此化合物中一定含有       、        、         三種元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下說法中正確的是                                        

（Ａ）復(fù)分解反應(yīng)的生成物中一定有沉淀

（Ｂ）置換反應(yīng)中一定會(huì)發(fā)生元素化合價(jià)的改變

（Ｃ）把 CuSO4、HNO3、BaCl2同時(shí)加到水中，能得到無色透明的溶液

（Ｄ）K＋、Ag＋、Cl－、NO－3 四種離子可共存于水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是                               

.（Ａ）用完酒精燈，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹

（Ｂ）用氫氣還原氧化銅時(shí)，一定要先通入氫氣，過一會(huì)兒再給氧化銅加熱

（Ｃ）洗過的試管內(nèi)壁附著的水應(yīng)既不聚成水滴，也不成股流下

（Ｄ）為了不浪費(fèi)藥品，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)將剩余藥品放回原瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有

CO2氣體產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下，請(qǐng)回答其中的有關(guān)問題．

（1）假設(shè)：綠色植物在呼吸過程中有CO2氣體產(chǎn)生。

（2）設(shè)計(jì)方案：使綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，檢驗(yàn)呼吸過程中產(chǎn)生的氣體．

（3）查閱資料：①綠色植物光合作用過程：水+二氧化碳一→有機(jī)物+氧氣

②綠色植物呼吸作用過程：有機(jī)物+氧氣一→二氧化碳+水+能量

（4）實(shí)驗(yàn)：   

操作步驟

簡(jiǎn)答

①     將各裝置按上圖

所示連接好并裝入化學(xué)試劑。C中放入綠色植物

①     A裝置的作用是                             

②     B裝置的作用是                           

③     C處玻璃罩不能透光的原因是________________

                                             

②     往A的導(dǎo)管口緩緩連續(xù)

鼓入空氣一段時(shí)間

④     A裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

⑤ D裝置中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁

（5）結(jié)論與討論：①判斷這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)________（填“成功”或“不成功”）；

②如果該研究性學(xué)習(xí)小組探究實(shí)驗(yàn)不成功，原因是多方面的。請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的一個(gè)原因：________________________________。

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