如圖所示裝置可用于粗略測定空氣中氧氣的含量，據(jù)圖回答下列問題．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：
紅磷燃燒，生成大量白煙，最后熄滅
紅磷燃燒，生成大量白煙，最后熄滅
．
（2）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
15
，請寫出造成這一結(jié)果可能的原因：（寫出兩條即可）
①
紅磷的用量不足
紅磷的用量不足
；
②
裝置的密封性不好，漏氣
裝置的密封性不好，漏氣
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶中剩余氣體主要成分是氮?dú)猓俣ㄑ鯕庖讶肯耐辏鶕?jù)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請你寫出氮?dú)獾囊粭l性質(zhì)．
氮?dú)獠蝗紵�、不支持燃�?/div>
氮?dú)獠蝗紵⒉恢С秩紵?/div>．
分析：（1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象回答；
（2）題目要求分析可能造成測量結(jié)果小于
1
5
的原因，不僅僅是產(chǎn)生誤差，而是強(qiáng)調(diào)小于
1
5
，所以要圍繞偏低的各種可能進(jìn)行分析．
（3）根基實(shí)驗(yàn)完后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治銎湫再|(zhì)．
解答：解：（1）觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象：紅磷燃燒，生成大量白煙，最后熄滅．
（2）空氣中氧氣含量的測定，對實(shí)驗(yàn)的成敗注意事項(xiàng)為：要保證藥品過量，要保證裝置的氣密性良好，同時一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．   所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于
1
5
時，要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因?yàn)闅饷苄圆缓�，�?dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，氮?dú)馐菬o色的氣體，氮?dú)獠蝗紵�、不支持燃燒，不與紅磷應(yīng)，也不溶于水．
故答案為：（1）紅磷燃燒，生成大量白煙，最后熄滅    （1分）
（2）①紅磷的用量不足    ②裝置的密封性不好，漏氣．
③沒有冷卻到室溫就進(jìn)行測量 （任答兩條，每條（1分），其他合理答案均可）
（3）①氮?dú)馐菬o色的氣體；②氮?dú)獠慌c紅磷應(yīng)（或氮?dú)獾男再|(zhì)不活潑）（任答一條，每條（1分），其他合理答案均可）
點(diǎn)評：解這類題目，主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，根據(jù)結(jié)論得出的物質(zhì)性質(zhì)去決定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?朝陽）實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自選儀器設(shè)計實(shí)驗(yàn)的活動，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示：

（1）小潔同學(xué)一眼就認(rèn)出儀器N是
膠頭滴管
膠頭滴管
，其作用是
吸取或滴加少量液體
吸取或滴加少量液體
．
（2）小明同學(xué)選擇儀器E來做過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取和收集氧氣的實(shí)驗(yàn)，他還需要選用的儀器是
AFGM
AFGM
（填字母），檢驗(yàn)氧氣手否收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
：這套制取和收集裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集
二氧化碳
二氧化碳
氣體．
（3）小倩同學(xué)利用上述儀器進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，過濾操作時，他選擇了漏斗和鐵架臺，你認(rèn)為他還需要選擇的儀器
DH
DH
（填字母），過濾后濾液仍然渾濁，他接下來的操作應(yīng)是
再過濾一次
再過濾一次
．
（4）小梅同學(xué)準(zhǔn)備配置100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液，配置時應(yīng)選擇
100
100
mL（填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，讀書時，她俯視凹液面的最低處，其他操作均正確，則他實(shí)際配置的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
＞
（填“＞”“＜”或“=”）12%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，易溶于水．在工業(yè)上、實(shí)驗(yàn)室中可以制作氯氣，用來研究氯氣的性質(zhì)，并將其廣泛用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中．
（1）在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如下：

①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生
物理
物理
（“物理”或“化學(xué)”）變化．
②要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是
過濾
過濾
．
③氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑
．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣，可采用如圖裝置制取氯氣并測量產(chǎn)生Cl2的體積．

①能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是
二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，需要加熱
二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣，需要加熱
．
②該裝置中油層的作用是
防止氯氣與水反應(yīng)
防止氯氣與水反應(yīng)
．
（3）氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（是有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．
①氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．氯氣與石灰乳反應(yīng)可制漂白粉，有關(guān)化學(xué)方程式為
2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O
2Cl2 +2Ca（OH）2═CaCl2 +Ca（ClO）2 +2H2O
．
②氯氣和水反應(yīng)的原理是：Cl2+H2O=HCl+HclO．為了證明把氧氣通入水的過程中，起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請說明理由．若不能，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．
（4）請計算：吸收14.2g氯氣，需要消耗20%的氫氧化鈉溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

在通常狀況下，氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，易溶于水．在工業(yè)上、實(shí)驗(yàn)室中可以制作氯氣，用來研究氯氣的性質(zhì)，并將其廣泛用于實(shí)際生產(chǎn)和生活中．
（1）在工業(yè)上，制取氯氣的主要工藝流程如下：

①利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，該過程主要發(fā)生________（“物理”或“化學(xué)”）變化．
②要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是________．
③氯化鈉溶液在通電條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱二氧化錳和濃鹽酸來制取氯氣，可采用如圖裝置制取氯氣并測量產(chǎn)生Cl2的體積．

①能采用該氣體發(fā)生裝置的理由是________．
②該裝置中油層的作用是________．
（3）氯氣在常溫下能分別與水、堿類等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，并可以產(chǎn)生具有殺菌消毒、漂白（是有色物質(zhì)褪色）等作用的物質(zhì)．
①氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O．氯氣與石灰乳反應(yīng)可制漂白粉，有關(guān)化學(xué)方程式為________．
②氯氣和水反應(yīng)的原理是：Cl2+H2O=HCl+HclO．為了證明把氧氣通入水的過程中，起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（化學(xué)式為HClO），小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為小明設(shè)計的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請說明理由．若不能，請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小明達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）．
（4）請計算：吸收14.2g氯氣，需要消耗20%的氫氧化鈉溶液多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①    __   ；②   __    ；③    __   。
（2）A裝置可用于（填一個具體實(shí)驗(yàn)名稱，下同）                  的實(shí)驗(yàn)。B裝置可用于               的實(shí)驗(yàn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室中收集氫氣可使用    __    裝置，收集氧氣可使用  __     裝置（均填裝置代號）。
（4）完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)應(yīng)使用   __    裝置（填裝置代號），反應(yīng)完成后應(yīng)    _    ，還要    __     。
（5）完成“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)步驟，先后使用的裝置有    __  （依次填寫裝置代號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題：

（1）寫出圖中帶序號儀器的名稱：

①____   __； ②____ ____；③_____  __；④___    ___；⑤___  ____。

（2）選用發(fā)生裝置_____（填標(biāo)號，下同）可用來制取CO2，收集該氣體可用裝

置        ，選用該收集裝置的理由是__  __________，獲得該種氣體的反應(yīng)文

字表達(dá)式或化學(xué)方程式為________________，驗(yàn)滿方法是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       （填

標(biāo)號），反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為                       。 用該裝置

制取氧氣還應(yīng)該在試管口________，目的是______________________。

（4）小紅用家里的粗銅絲和廢塑料藥瓶組裝成一套裝置（如右圖所示）用于完成制取某些氣體的實(shí)驗(yàn)，這套裝置得到了老師的表揚(yáng)。

i.利用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是    (填序號) 。

①節(jié)約藥品用量            ②能完全消除廢液排放

    ③可控制反應(yīng)的進(jìn)程          ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

ii.該裝置與上圖裝置_____（選填“B”或“C”）在制取氣體時具有相類似的優(yōu)點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊答案