為了探究燃燒的條件,某興趣小組活動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
現(xiàn) 象 | 解 釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒。 b試管中紅磷沒有燃燒 | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是① ;② 。 |
【反思與評(píng)價(jià)】(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
。
(2)小明同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
。
.【解析】根據(jù)燃燒的條件,試管中紅磷由于溫度未達(dá)到其著火點(diǎn),所以不能燃燒,而熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸,所以不能燃燒;圖2裝置與圖1裝置比較能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康,但由于物質(zhì)燃燒產(chǎn)生大量的熱,氣體受熱膨脹壓力增大,有可能使橡皮塞松動(dòng),圖3可以避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體膨脹而松動(dòng)。
答案:①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
②熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸
【反思與評(píng)價(jià)】(1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康
(2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體膨脹而松動(dòng)(合理答案均可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是
( )
A.法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是
( )
A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒
C.煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料
D.只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為 ( )
A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙
B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源
C.地球淡水儲(chǔ)量豐富,可供人類永久使用
D.水龍頭漏水,可讓其“細(xì)水長流”,方便使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)氫分子含兩個(gè)氫原子,質(zhì)子數(shù)是兩個(gè),一個(gè)氦原子質(zhì)子數(shù)也是兩個(gè),據(jù)此事實(shí)思考下列對(duì)“具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子”的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.可能是分子和原子
B.可能是同一元素的原子和離子
C.表示粒子的元素符號(hào)一定相同
D.不一定是同種元素組成的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室需要配制15%的氯化鈉溶液50 g。
(1)計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量為________。
(2)某同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
其中操作錯(cuò)誤的步驟是________(填字母序號(hào));B中儀器的名稱為________;E中玻璃棒的作用是 __。
(3)若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5 g,游碼的讀數(shù)為2.5 g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為__________________________________。
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