【題目】2015511日,我市公用事業(yè)管理局在學(xué)院場舉行建設(shè)海綿城市,促進(jìn)生態(tài)文明宣傳咨詢活動,增強市民節(jié)水意識。下列行為中你不贊成的是

A.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B.合理使用農(nóng)藥化肥,減少水污染

C.城市澆花草,使用噴灌、滴灌的方法

D.城建中實現(xiàn)雨污管道分離

【答案】A

【解析】

試題分析:A、將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,是通過加熱煮沸或蒸餾,錯誤,B、合理使用農(nóng)藥化肥,減少水污染,正確,C、城市澆花草,使用噴灌、滴灌的方法,可以節(jié)約用水,正確,D、城建中實現(xiàn)雨污管道分離,可以防止水污染,正確,故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是( )

A.自然界中的水過濾后即變成純水

B.硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

C.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

D.洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省淄博市】水的天然循環(huán)為我們的生產(chǎn)和生活提供了淡水,興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣,欲對水樣進(jìn)行凈化,觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁,首先,向燒杯中加入少量明礬,攪拌、靜置一段時間后,需要進(jìn)行的操作是 ,加入明礬的目的是 ,水樣凈化的過程中,同學(xué)們還向濾液中加入一個活性炭包,其目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】)氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒有想出真正合適的方法,如圖是電解水制氫的簡易裝置圖.回答下列問題:

(1)甲管生成 (寫化學(xué)式),乙管生成 (寫化學(xué)式).

(2)檢驗乙管中氣體的方法是

(3)在實際操作時,常在水中滴加少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,這是為了

(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為

(5)電解水的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中,A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體,從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成,E為白色沉淀。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。

(1)請寫出化學(xué)式:A ,F(xiàn) 。

(2)寫出D→E的化學(xué)方程式: 。

(3)在A→E的反應(yīng)過程中,A與G溶液恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。

(4)C溶液與鐵粉反應(yīng)后,取剩余固體加入鹽酸,沒有氣體放出。請分析:C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H2O外,一定存在的物質(zhì)有 ,可能存在的物質(zhì)有 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明,很多火災(zāi)傷亡事故是由于缺乏自救常識造成的。下列自救措施中正確的是

A.家用電器著火時,立即用水撲滅

B.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

C.高層住房著火時,立即乘坐電梯逃離

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開吸排油煙機排氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請回答下列問題:

(1)丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。

(2)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液,燒杯中溶液的pH會 (填“增大”或“減小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子可在同一溶液中大量共存的是

A.Cu2+、NH4+、Cl、NO3

B.H+、K+CO3 2、SO4 2

C.H+、Na+、OHSO42

D.Na+、Ca 2+、NO3、CO3 2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省長沙市】下列關(guān)于一氧化碳的說法錯誤的是(

A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B.一氧化碳難溶于水

C.一氧化碳有毒,污染空氣 D.一氧化碳可用做燃料

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