（2013?息縣模擬）選取適當?shù)奈镔|(zhì)，把其名稱填入橫線上．
可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
氮氣
氮氣
；農(nóng)業(yè)上可作復合肥料的物質(zhì)是
硝酸鉀
硝酸鉀
．
分析：本題考查了常見物質(zhì)的用途，氮氣的化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣和防腐劑；硝酸鉀中含有兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥．
解答：解：可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)化學性質(zhì)應該穩(wěn)定，可選擇氮氣（N2）；復合肥中至少要含有氮、磷、鉀中的兩種元素，硝酸鉀中含有鉀和氮兩種元素，可用作復合肥．
故答案為：氮氣（N2）；硝酸鉀（KNO3）．
點評：本考點考查了常見物質(zhì)的用途，也體現(xiàn)了化學來源于生活，又為生活服務(wù)的理念．初中階段常見的物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢，在理解的基礎(chǔ)上，進行綜合應用．
練習冊系列答案
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（2013?息縣模擬）可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么？煤塊經(jīng)粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是為什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）如圖是甲、乙兩組同學分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗．

請根據(jù)圖示進行思考回答（假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m前、混合后質(zhì)量均為m后）：
（1）甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前＞m后，請解釋其原因．若實驗試劑不變，應如何改進此裝置？
（2）乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功甲組同學認為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，其原因是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法一定正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設(shè)某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫出其完全燃燒的化學方程式
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O
；小明家欲將石油液氣灶改為天然氣（主要成分CH4）灶具，他應將空氣管口
減小
減小
（填“增大”或“減小”）；CH4屬于
有機物
有機物
（填“有機物”或“無機物”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
天然氣
天然氣
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示：

①該反應的基本反應類型為
置換反應
置換反應
．②該反應生成物的分子個數(shù)比為
1：1
1：1
．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn) 燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．請將 燃燒反應的化學方程式補充完整：
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+2N2
．

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