屬于二氧化碳的化學性質(zhì)的是（　�。�
A、不可燃B、沒有氣味
C、密度比空氣大D、可溶于水
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．
故選：A．
點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，將針筒中的液體打入錐形瓶中．現(xiàn)有以下4個關(guān)于該實驗裝置的命題，其中屬于真命題的是（　�。�
①如果液體是水，固體是NaOH，氣球會膨脹；②如果液體是水，固體是NH4NO3，氣球會膨脹；③如果液體和固體反應(yīng)后，生成氣體，氣球會膨脹；④若瓶中固體溶解時出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象，說明發(fā)生了化學反應(yīng)．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D是本學期學習的常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物和部分產(chǎn)物已略去）試回答下列問題．
①已知A是一種式量為100的難溶性的含有鈣元素的
白色固體，寫出A轉(zhuǎn)化為B和C的化學方程式：
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
．
②若D是黑色粉末，則A物質(zhì)的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示微觀變化的化學反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是（　　）
A、2KClO3
 MnO2 
.
△
2KCl+3O2↑
B、2HI+Cl2═2HCl+I2
C、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任．下列能節(jié)約水
資源的做法是
 

A、淋浴擦肥皂時暫時關(guān)上噴頭         B、用水管不間斷地沖洗汽車
C、農(nóng)業(yè)和園林灌溉選用漫灌溉         D、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，設(shè)計了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認為不可行的是（　　）
A、Cu、Ag、ZnSO4溶液
B、Zn、Ag、CuSO4溶液
C、Zn、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
D、Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學性質(zhì)的是（　�。�
A、稀有氣體做電光源
B、干冰用于人工降雨
C、活性炭做吸附劑
D、氧氣用于氣焊

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科目：初中化學 來源： 題型：

瘦肉精是一類對人體健康危害極大的化學物質(zhì)，政府已嚴禁在豬飼料中添加瘦肉精．常見的瘦肉精化學式為C12H18OCl2N2，下列有關(guān)這種瘦肉精的說法中正確的是（　�。�
A、是一種混合物
B、分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為72：9：8
C、相對分子質(zhì)量為277g
D、由C12H18O、Cl2、N2三種分子組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋中，不合理的是（　　）
選項事  實解  釋
A八月十五桂花香分子不停地運動
B物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象分子間的間隔改變
C1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg分子的質(zhì)量很小
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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同步練習冊答案