如圖硫燃燒、細鐵絲燃燒時，集氣瓶底部預先都要放少量水，其作用分別是：
硫燃燒：
吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣
吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣

細鐵絲燃燒：
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底
．
分析：硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物；鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵．
解答：解：硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，生成物如果直接落到瓶底，會炸裂瓶底．
故答案為：
吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣；防止高溫熔融物炸裂瓶底．
點評：本題考查了鐵絲、硫粉與氧氣反應(yīng)的實驗注意事項，要明確這兩個實驗相同點都是集氣瓶中放了水，但是它們的目的不同．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃a內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積．
請完成下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a
燃燒匙
燃燒匙
  b
燒杯
燒杯
；若實驗成功，瓶中水位將達
4
4
刻度線（填數(shù)字）
（2）第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出，若緩慢操作，可能導致測得的結(jié)果
偏大
偏大
（“偏大”或“偏小”）
（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是（填符號）
N2
N2
，從該實驗可認識它的性質(zhì)之一是：
不燃燒
不燃燒
．
（4）該實驗的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣，使集氣瓶中氣壓減�。型瑢W認為用
①硫粉   ②木炭   ③蠟燭   ④細鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以．請從四種物質(zhì)中選擇一種，說明是否可以，并闡明理由：
選①②③不可以，理由是燃燒產(chǎn)生氣體，不能使瓶中氣壓減少；選④不可以，理由是鐵絲不能在空氣中燃燒
選①②③不可以，理由是燃燒產(chǎn)生氣體，不能使瓶中氣壓減少；選④不可以，理由是鐵絲不能在空氣中燃燒
．
（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖Ⅱ所示，凸透鏡聚光點燃紅磷），你認為改進后的優(yōu)點是：
氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣中氧氣含量的方法很多，圖Ⅰ所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃a內(nèi)的紅磷，迅速伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被“吸入”集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣所占的體積。

請完成下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a              b             ；若實驗成功，瓶中水位將達

           刻度線（填數(shù)字）

（2）第二步中“迅速”是防止空氣受熱膨脹而逸出，若緩慢操作，可能導致測得的結(jié)果      （“偏大”或“偏小”）

（3）集氣瓶中剩余的氣體主要是（填符號）           ，從該實驗可認識它的性質(zhì)之一是：

                            。

（4）該實驗的原理是用可燃物在空氣中燃燒消耗氧氣，使集氣瓶中氣壓減小。有同學認為用

①硫粉   ②木炭   ③蠟燭   ④細鐵絲四種物質(zhì)代替紅磷都可以。請從四種物質(zhì)中選擇一種，說明是否可以，并闡明理由：                                      。

（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖Ⅱ所示，凸透鏡聚光點燃紅磷），你認為改進后的優(yōu)點是：                                     。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案