A. | 加入適量稀硫酸,攪拌 | B. | 加入適量氫氧化鈣溶液,過濾 | ||
C. | 加入適量稀硝酸,攪拌 | D. | 加入適量氯化氫溶液,攪拌 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、碳酸鈉溶液能與適量稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、氫氧化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、碳酸鈉溶液與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、氯化氫溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 此時溶液一定呈藍色 | |
B. | 此時固體有三種金屬 | |
C. | 鋅粉一定反應(yīng)完了 | |
D. | 此時溶液中硫酸鋅的質(zhì)量一定大于硫酸亞鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強--鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑 | |
B. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異--CO2與CO的分子構(gòu)成不同 | |
C. | 金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)--金剛石和石墨是同一種物質(zhì) | |
D. | 用鎂條測定空氣中氧氣含量,實驗結(jié)果大于$\frac{1}{5}$--空氣中氧氣的含量大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生鐵和鋼的性能完全相同 | B. | 鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同 | ||
C. | 赤鐵礦的主要成分是Fe 2O 3 | D. | 回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為單質(zhì)是由一種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成中一定含有碳元素和氫元素 | |
C. | 因為MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解速率 | |
D. | 因為溶液均一、穩(wěn)定,所以均一穩(wěn)定的液體就是溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨 | B. | 稀硫酸 | C. | 生石灰 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 1.3 | 0.6 | 0.2 | 0.2 |
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