【題目】用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣,說明這三種物質(zhì)的組成中都含有
A.氧元素 B.氧分子 C.氧原子 D.氧氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):
營養(yǎng)成分表 | |
項目 | 每100克 |
能量 | 1966千焦 |
蛋白質(zhì) | 7.5克 |
脂肪 | 21.8克 |
碳水化合物 | 60.7克 |
鈉 | 2530毫克 |
(1)表中“鈉”是指 (填“序號”)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)
(2)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是 (填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”)。
(3)若小明用天然氣煮方便面,請寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式 。
(4)中國居民膳食指南建議每天食用不超過6克,假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽 克(保留到小數(shù)點后一位)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1926年的“聯(lián)合制堿法”改進了國外的純堿生產(chǎn)工藝,主要流程如圖所示:
(1)它是由我國著名化學(xué)家 創(chuàng)立的。
(2)如何取出從沉淀池中不斷結(jié)晶析出的碳酸氫鈉: (填操作名稱);碳酸氫鈉在生產(chǎn)生活中的用途: (寫出一種即可)。
(3)它使原料氯化鈉的利用率從70%提高到96%,主要是因為設(shè)計了 (填流程圖中的編號)的循環(huán)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置:
(1)寫出A裝置中任意兩種儀器的名稱 、 。
(2)若選用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填寫字母),檢驗氧氣的方法是 。
(3)選用3%的過氧化氫溶液和粉末狀的二氧化錳混合制取一定量的氧氣,你認(rèn)為最理想的發(fā)生裝置是 (填寫字母),可采用的收集方法是 ,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是( )
A.配制溶液時,只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1是實驗常用的裝置,請據(jù)圖回答:
Ⅰ.寫出儀器①的名稱: ;
Ⅱ.實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗,應(yīng)選用的一組裝置是 (填裝置編號)。實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;
(2)實驗室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中,常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體,用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣,導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 。(填字母序號)
A.a(chǎn)→b→c→d B.a(chǎn)→b→d→c C.c→d→a→b D.d→c→a→b
(3)【發(fā)現(xiàn)問題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒,純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎?
【實驗方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣,進行氫氣在氯氣(Cl2)中燃燒的實驗。
【實驗現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒,發(fā)出蒼白色火焰。
【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒,該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【反思與交流】
①點燃可燃性氣體前,要先檢驗 ;
②根據(jù)該實驗,你對燃燒的新認(rèn)識是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)
B. CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
C. 濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小
D. NH4Cl、(NH4)2SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應(yīng)生成NH3
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com