【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)
B. R點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180
C. 0至P過程中溶液的pH變大
D. P至Q段表示生成沉淀的過程
【答案】AD
【解析】
A、P點時,鹽酸與碳酸鈉恰好完全反應(yīng),生成氯化鈉溶于水,溶液中還有未反應(yīng)的氯化鈣,此時溶液中有兩種溶質(zhì),選項錯誤;
B、設(shè)與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,與氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y
106:44=x:4.4g x=10.6g
106:100=y:8g y=8.48g
所需碳酸鈉溶于的質(zhì)量為=180g,選項正確;
C、由圖可知,0至P過程中鹽酸逐漸被消耗,溶液的酸性變?nèi),溶液?/span>pH變大,選項正確;
D、由圖可知,P至Q段是鹽酸恰好完全反應(yīng),氯化鈣尚未與碳酸鈉反應(yīng),此時還沒有生成沉淀碳酸鈣,選項錯誤,故選AD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì),請按要求回答問題。
(1)圖三個操作中,能夠證明水是由氫、氧元素組成的是________(填序號)。 圖 C 中活性炭的作用的是____________。
(2)從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是___________________。
(3)甲乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
① t2℃時,甲、兩種物質(zhì)的溶解度比較 甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。
② t1℃,將 50g 水加入 25g 甲物質(zhì)中,充分攪拌, 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用__________方法。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體缺少鈣元素會影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。某補鈣劑包裝盒上的說明如圖所示,請完成下列問題。
(1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。
(2)葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____。
(3)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為_____。
(4)按照該補鈣劑的說明服用鈣片,每天可補充_____mg鈣元素。(結(jié)果保留小數(shù)點后1位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20 ℃時,有質(zhì)量分數(shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分數(shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量不變,則食鹽在20 ℃時的溶解度為36
B. 等質(zhì)量的A、B中,溶劑質(zhì)量:B>A
C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量>m g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種,A是目前提取量最大的金屬,B由兩種元素組成,C是大理石的主要成分。(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。
請回答下列問題。
(1)分別寫出A、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式 A______C_______E______F_______。
(2)寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_________。
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【題目】水是寶貴的自然資源,對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要的意義。
(1)水的凈化
①自來水生產(chǎn)過程中,可用____方法除去水中不溶性雜質(zhì),用____去除水中色素和氣味。
②可用____來檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用______的方法降低水的硬度。
(2)水是最常用的溶劑
實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
①上圖操作中有錯誤的是________(填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是_________。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
③用25g葡萄糖(C6H12O6)配制5%的葡萄糖溶液,配好后所得溶液中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ____ 。
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【題目】某科研小組對廢棄輝銅礦(主要含有 Cu2S、ZnO 及一些不溶性雜質(zhì))進行物質(zhì)提純以實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下:
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
⑴ “焙燒”(加熱而又不使熔化)中生成CuO和SO2,該氣體直接排放會使雨水pH小于___,形成酸雨。
⑵ “酸浸”時發(fā)生的反應(yīng)類型是____。
⑶ “置換”時反應(yīng)的方程式為______(寫出一個即可)。濾渣2的成分為______(填化學(xué)式)。
⑷ “氧化”時高錳酸鉀溶液和雙氧水(過氧化氫溶液)都能將Fe2+氧化為Fe3+,從綠色化學(xué)角度考慮物質(zhì)A選用______較合適。
⑸ 聚合硫酸鐵常用于凈水,其化學(xué)式可表示為[Fea(OH)b(SO4)c]n。實驗測得某聚合硫酸鐵中鐵離子與硫酸根離子的質(zhì)量比為7∶15,則b∶a =______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息,利用下表回答相關(guān)問題
(1)請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成_____離子,符號為_____;
(2)表示的是_____(填離子符號);
(3)上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式,任意填寫一種);
(4)上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所示的實驗和提供的數(shù)據(jù)、圖像,回答下列問題:
求:(1)a的質(zhì)量_______g。
(2)b點溶液質(zhì)量______。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程)
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