A. | 排空氣法收集CO2氣體 | B. | 證明Na2CO3的熱穩(wěn)定性比NaHCO3強 | ||
C. | 驗證減小壓強物質(zhì)沸點降低 | D. | 制取并吸收多余的HCl |
分析 二氧化碳密度比空氣大;
碳酸鈉受熱不能分解,碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;
物質(zhì)的沸點和壓強大小有關;
濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體極易溶于水,能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水.
解答 解:A、二氧化碳密度比空氣大,利用排空氣法收集CO2氣體時,氣體應該從左邊導管導入,該選項不能達到實驗目的;
B、證明Na2CO3的熱穩(wěn)定性比NaHCO3強時,應該是大試管中盛放碳酸鈉,小試管中盛放碳酸氫鈉,該選項不能達到實驗目的;
C、滴加氫氧化鈉溶液時,二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,打開夾子時,試管中的壓強減小,水的沸點減小,能夠沸騰起來,該選項能夠達到實驗目的;
D、制取的氯化氫氣體極易溶于氫氧化鈉溶液中的水,并且能和氫氧化鈉反應,因此能夠?qū)е職溲趸c溶液倒吸入集氣瓶中,導致收集不到氯化氫氣體,該選項不能達到實驗目的.
故選:C.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶解 | B. | 電解水實驗 | ||
C. | 測定空氣里氧氣含量 | D. | A燒杯中溶液變紅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定量的木炭在空氣中完全燃燒 | B. | 在密閉容器中加熱氧化汞 | ||
C. | 加熱兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀 | D. | 電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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