除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑

操作方法

A

N2

O2

碳粉

將混合氣體通過(guò)灼熱的碳粉

B

NaOH溶液

Na2CO3溶液

氫氧化鈣溶液

加入適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾

C

氯化鈉固體

泥沙

水

加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶

D

KC1溶液

K2SO4溶液

Ba(NO3)2溶液

加入適量Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

植物能輕易地利用陽(yáng)光，將足夠的材料轉(zhuǎn)變?yōu)楦缓芰康姆肿�。受�?shù)葉里的一種化學(xué)反應(yīng)的啟發(fā)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)幾十年的努力，將自然界中植物利用陽(yáng)光將水、二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣和碳水化合物類燃料的過(guò)程，構(gòu)建了一個(gè)安全、高效的人工光合作用系統(tǒng)，統(tǒng)稱為“人工樹(shù)葉”

人工樹(shù)葉可以自主呼吸，像普通樹(shù)葉那樣工作，能利用太陽(yáng)能和催化劑產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，將水轉(zhuǎn)化成氫氣和氧氣。研究表明，相對(duì)于普通樹(shù)葉，它的“工作”效率提高了49%，需要的卻僅僅是一點(diǎn)陽(yáng)光、水和二氧化碳。其原理是利用蠶絲纖維的穩(wěn)定性，從普通植物中提取出葉綠體浸入蠶絲材料中，最終可獲得一片完全能夠自主呼吸的樹(shù)葉。它更輕，低耗能，并且生成氧氣的效率卻更高。

除此之外， “人工樹(shù)葉”能夠截獲陽(yáng)光中的能力，并轉(zhuǎn)化為可用來(lái)驅(qū)動(dòng)起床發(fā)動(dòng)機(jī)的液體燃料。利用這種新型葉子中使用了一種酶，在與二氧化碳結(jié)合中可形成異丙醇（C3H8O），異丙醇可作為燃料使用。

人工樹(shù)葉不僅可以用來(lái)制作燈具，照明的同時(shí)釋放氧氣，還可以掛上墻壁，用它做電視墻，家中就是一個(gè)天然的氧吧！建筑物的幕墻，可以作為外部空氣的過(guò)濾器，人們?cè)诮ㄖ飪?nèi)呼吸到的是完全新鮮的氧氣。這種神奇的新材料可以給執(zhí)行長(zhǎng)時(shí)間太空使命的宇航員提供穩(wěn)定的氧氣來(lái)源，甚至幫助人類依據(jù)新的星球。

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)材料可知，水分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______

（2）對(duì)比普通樹(shù)葉，人造樹(shù)葉的優(yōu)點(diǎn)是_______

（3）C3H8O中，碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

（4）該裝置被稱為“人工樹(shù)葉”的主要原因是____。

A．它外形像樹(shù)葉 B．它模擬了植物的光合作用

（5）人造樹(shù)葉的用途有哪些（至少寫(xiě)出兩條）_______、_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A；A、D能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫(xiě)出A的一種具體用途______。

（2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①D+C→E+B：______。

②B跟澄清石灰水的反應(yīng)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省焦作市修武縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是硒元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. n的值為6 B. Se在第四周期

C. Se是一種非金屬元素 D. Se的中子數(shù)是34

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市心學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

(16分)實(shí)驗(yàn)室利用圖8實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________(填“a”或“b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在____________(填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____________。

（4）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖8中____（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是___________。

②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，

析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省張掖市心學(xué)校2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 稀釋濃硫酸 B. 加熱液體

C. 量取液體體積 D. 檢查氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小云同學(xué)向兩個(gè)充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca（OH）2溶液，迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料瓶都變癟。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小云判定NaOH和Ca（OH）2均能與CO2發(fā)生反應(yīng)

（1）小明同學(xué)認(rèn)為上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處，他的理由______。

（2）小華同學(xué)根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象，判定Ca（OH）2與CO2發(fā)生了反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷：那么，若要判定NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。在排除了（1）中的干擾因素后，接下來(lái)的方法是取A瓶中的溶液少量于試管中滴加______，若觀察到______，證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市沂源縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，下列做法中，應(yīng)用中和反應(yīng)原理的是（　�。�

A. 用熟石灰和硫酸銅溶液來(lái)配制波爾多液

B. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用稀硫酸除鐵銹

D. 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

葡萄糖注射液是醫(yī)院常用的藥品，葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算：

（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比_____；

（3）葡糖糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案