下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是( )
A.鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量
B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
【考點】金屬的化學性質;氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象;二氧化碳的物理性質.
【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
【分析】A、鎂能和稀鹽酸反應生成氫氣,放出熱量;
B、根據(jù)干冰的性質進行分析判斷;
C、鐵和硫酸銅反應能生成硫酸亞鐵和銅,銅是紅色的,硫酸亞鐵溶液是淺綠色的;
D、根據(jù)硫在空氣中的燃燒現(xiàn)象分析.
【解答】解:A、鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,放出熱量.正確;
B、干冰(固體的二氧化碳)升華時吸收大量的熱,干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧,故選項說法正確;
C、將鐵釘放在硫酸銅溶液中,一段時間后,鐵釘上有紅色固體附著,藍色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色.正確;
D、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,故錯誤
故選D.
【點評】本題主要考查實驗現(xiàn)象方面的知識,解答時要注意掌握各種物質的顏色、狀態(tài),要正確地運用金屬活動性順序.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質的俗名、名稱和化學式表示不正確的是( )
A.食鹽、氯化鈉、NaCl B.鹽酸、氯化氫水溶液、HCl
C.燒堿、氫氧化鈉、NaOH D.消石灰、 氧化鈣、CaO
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
給試管中的固體加熱,實驗結束后發(fā)現(xiàn)放在桌子上的試管已經(jīng)破裂,請你分析造成試管破裂的可能原因(寫出四種): 、 、 、 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
“假酒中毒”事件時有發(fā)生!凹倬啤币话闶怯晒I(yè)酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇[CH3OH],而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明,甚至死亡。
與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇[C3H7OH]、丁醇[C4H9OH]……等,這類物質稱為醇類。請問:
①其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_________有關;
②含n個碳原子的醇的化學式為________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
美國普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B.太陽能的利用可以部分解決能源危機問題
C.流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D.鋁鎵合金與水反應的化學方程式為:2Al+3H2OAl2O3+3H2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
控制化學反應的條件可以促進或抑制化學反應,更好使化學反應為人類造福.
(1)如圖是科學家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術:
①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應的化學方程式 ,甲醇中碳元素的化合價為
②從圖中分析得出的下列結論中,正確的是 (填序號)
A.該技術符合低碳經(jīng)濟的理念.
B.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳.
C.該技術有助于緩解全球面臨的能源危機.
D.液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成.
(2)汽油燃燒時氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因為 .
(3)尿素[CO(NH2)2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質M發(fā)生反應:CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質M的化學式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
A元素的原子結構示意圖為:,A元素在化學反應中容易 電子變成 離子,屬 元素(填“金屬”或“非金屬”);B元素的離子結構示意圖為:,該離子帶 個單位正電荷,該元素的原子核外總共有 個電子.A、B元素形成化合物的化學式(用A、B表示)為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗能利用廚房中的食鹽、食醋、純堿三種物質做成功的是
①檢驗自來水中是否含有氯離子;②檢驗雞蛋殼能否溶于酸;③除去熱水瓶中的水垢。
A.②③ B.①③ C.①② D.①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com