【題目】將紅色的銅絲置于酒精燈火焰上加熱，表面變黑。將變黑的銅絲插入盛有稀硫酸的試管中一段時間。有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．銅絲表面變黑，質(zhì)量增加

B．變黑的鋼絲插入稀硫酸，表面恢復(fù)紅色

C．變黑的銅絲插入稀硫酸，銅絲質(zhì)量不變

D．變黑的銅絲插入稀硫酸，溶液質(zhì)量增加

【答案】C

【解析】

試題分析：A、銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，質(zhì)量增加，正確；B、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，表面恢復(fù)紅色，正確；C、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，有一部分銅進入溶液，銅絲質(zhì)量減少，常溫；D、氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，變黑的銅絲插入稀硫酸，溶液質(zhì)量增加，正確。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是

A．水在固態(tài)時分子式靜止不動的

B．保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個“CH2”原子團的物質(zhì)互稱為同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互為同系物。則下列物質(zhì)中乙醇（C2H5OH）互為同系物的是（ ）

A．CH3COOH B．C4H9OH C．HCHO D．C3H8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題．

（1）便用A裝置制取氧氣，試管口要放一團棉花，目的是 ，該反應(yīng)的化學方程式 ，反應(yīng)類型是 反應(yīng)．

（2）B裝置和C裝置都是實臉室制取氣體的發(fā)生裝置，與C裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點 （寫出一條即可）．

（3）收集氧氣可選擇 或 法，若利用E裝置收集氧氣，應(yīng)該從 （填“a”或“b”）端進入瓶內(nèi)．

（4）采用裝置B制取氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】84消毒液是北京第一傳染病醫(yī)院（現(xiàn)北京地壇醫(yī)院）于1984年研制的一種消毒液，能迅速殺滅各種肝炎病毒，后廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒，主要成分為次氯酸鈉（NaClO），它不能與“潔廁靈”（主要成分是HCl）混用，如果二者混用，會產(chǎn)生一種有毒氣體氯氣（Cl2），同時生成氯化鈉和水，試寫出該反應(yīng)的化學方程式： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）

A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低

B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體

C．鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組利用鋅和濃鹽酸制取干燥、純凈的氫氣，但發(fā)現(xiàn)實際得到的氫氣不純，于是設(shè)計實驗驗證氣體中的雜質(zhì)，并除去雜質(zhì)得到純凈、干燥的氫氣．

（1）實驗中看到B中的無水硫酸銅變藍色，這說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì) （填化學式），除此以外，還可能含有的雜質(zhì)氣體是 （填名稱）．為了檢驗該雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置中 （填序號）之間，氣體從 （填“a”或“b”）進入裝置E，E中所放試劑為 ，觀察到的現(xiàn)象為 ．

（2）C裝置的作用是 ．

（3）此實驗收集氫氣的方法中，你認為最合理的是 ．

①向上排空氣法 ②用干癟氣球收集 ③排水法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）

A．豆油 B．面粉 C．汽油 D．白糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2分）許多植物的果實和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物的果實或花瓣的汁液，分別用不同pH值的溶液逐一檢驗，現(xiàn)象記錄如下表。請回答下列問題：

植物的汁液

pH<7

pH=7

pH>7

牽牛花

紅色

紫色

藍色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

紫甘藍

紅色

紫色

綠色

（1）不能作為酸堿指示劑的是 。

（2）與實驗中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是_____（填植物的名稱）。

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